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 從,,…,個數中,任意取兩個不同的數,其乘積是奇數的概率為

       (結果用數值表示).

 

【答案】

        

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:2012屆云南省建水一中高三9月月考文科數學 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某校從高一年級期末考試的學生中抽出名學生,其成績(均為整數)的頻率分布直方圖如圖所示
(1)估計這次考試的及格率(分及以上為及格);
(2) 假設在[90,100]段的學生的成績都不相同,且都在94分以上,現用簡單隨機抽樣方法,從個數中任取個數,求這個數恰好是兩個學生的成績的概率.

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科目:高中數學 來源:2014屆江蘇省高一下學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題

(1)從1,2,3,4,5五個數中依次取2個數,求這兩個數的差的絕對值等于1的概率;

(2)△ABC中,∠B=60°,∠C=45°,高AD=,在BC邊上任取一點M,求 的概率.

 

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科目:高中數學 來源:2011-2012學年云南省高三9月月考文科數學 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某校從高一年級期末考試的學生中抽出名學生,其成績(均為整數)的頻率分布直方圖如圖所示

(1)估計這次考試的及格率(分及以上為及格);

(2) 假設在[90,100]段的學生的成績都不相同,且都在94分以上,現用簡單隨機抽樣方法,從個數中任取個數,求這個數恰好是兩個學生的成績的概率.

 

 

 

 

 

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科目:高中數學 來源:2010年廣東省東莞市高一下學期期末考試(理科)數學卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)

從某校高一年級參加期末考試的學生中抽出名學生,其數學成績(均為整數)的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)根據頻率分布直方圖估計這次考試該年級的數學平均分;

(2) 已知在[90,100]內的學生的數學成績都不相同,且都在95分以上(不含95分),現用簡單隨機抽樣方法,從個數中任取個數,求這個數恰好是兩名學生的數學成績的概率.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數學 來源:2010年上海市盧灣區(qū)高三第二次模擬考試數學卷(文) 題型:填空題

,,…,,個數中,任意取兩個不同的數,其乘積是奇數的概率為

       (結果用數值表示).

 

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