【題目】如圖，有一塊半徑為20米，圓心角的扇形展示臺(tái)，展示臺(tái)分成了四個(gè)區(qū)域：三角形，弓形，扇形和扇形（其中）.某次菊花展依次在這四個(gè)區(qū)域擺放：泥金香、紫龍臥雪、朱砂紅霜、朱砂紅霜.預(yù)計(jì)這三種菊花展示帶來(lái)的日效益分別是：泥金香50元/米，紫龍臥雪30元/米，朱砂紅霜40元/米.

（1）設(shè)，試建立日效益總量關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式；

（2）試探求為何值時(shí)，日效益總量達(dá)到最大值.

【答案】（1），其中，.（2）當(dāng)時(shí)，日效益總量可取得最大值.

【解析】

（1）利用扇形面積公式可求出四個(gè)區(qū)域的面積，從而可計(jì)算出日收益．

（2）利用導(dǎo)數(shù)可求得日收益的最大值．

（1）依題意得，，則

，其中，.

（2），

令，得，

當(dāng)，，當(dāng)時(shí)，，

所以，是函數(shù)的極大值點(diǎn)，且唯一；

從而當(dāng)時(shí)，日效益總量可取得最大值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中，橢圓的參數(shù)方程為（為參數(shù)），以原點(diǎn)為極點(diǎn)， 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，直線的極坐標(biāo)方程為.

（1）求經(jīng)過(guò)橢圓右焦點(diǎn)且與直線垂直的直線的極坐標(biāo)方程；

（2）若為橢圓上任意-點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)到直線距離最小時(shí)，求點(diǎn)的直角坐標(biāo).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年3月，各行各業(yè)開始復(fù)工復(fù)產(chǎn)，生活逐步恢復(fù)常態(tài)，某物流公司承擔(dān)從甲地到乙地的蔬菜運(yùn)輸業(yè)務(wù)．已知該公司統(tǒng)計(jì)了往年同期200天內(nèi)每天配送的蔬菜量X（40≤X＜200，單位：件．注：蔬菜全部用統(tǒng)一規(guī)格的包裝箱包裝），并分組統(tǒng)計(jì)得到表格如表：

蔬菜量X

[40，80）

[80，120）

[120，160）

[160，200）

天數(shù)

25

50

100

25

若將頻率視為概率，試解答如下問(wèn)題：

（1）該物流公司負(fù)責(zé)人決定隨機(jī)抽出3天的數(shù)據(jù)來(lái)分析配送的蔬菜量的情況，求這3天配送的蔬菜量中至多有2天小于120件的概率；

（2）該物流公司擬一次性租賃一批貨車專門運(yùn)營(yíng)從甲地到乙地的蔬菜運(yùn)輸．已知一輛貨車每天只能運(yùn)營(yíng)一趟，每輛貨車每趟最多可裝載40件，滿載才發(fā)車，否則不發(fā)車．若發(fā)車，則每輛貨車每趟可獲利2000元；若未發(fā)車，則每輛貨車每天平均虧損400元．為使該物流公司此項(xiàng)業(yè)務(wù)的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)最大，該物流公司應(yīng)一次性租賃幾輛貨車？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）設(shè)，求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）若函數(shù)在其定義域內(nèi)有兩個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)是平面上由個(gè)點(diǎn)組成的點(diǎn)集.若在中任取四個(gè)點(diǎn)，均至少有一個(gè)點(diǎn)與其余三個(gè)點(diǎn)相連，則下面結(jié)論中正確的是______.

①中不存在與其他所有點(diǎn)相連的點(diǎn)；

②中至少有一個(gè)點(diǎn)與其余所有的點(diǎn)均相連；

③中至多有兩個(gè)點(diǎn)與其余的點(diǎn)不相連；

④中至多有兩個(gè)點(diǎn)與其余所有的點(diǎn)均相連.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)是的十進(jìn)制寫法中最后一個(gè)非零數(shù)字．證明：0·…是無(wú)理數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在名學(xué)生中，已知任意三人中有兩人互相認(rèn)識(shí)，任意四人中有兩人互相不認(rèn)識(shí)，則的最大值為______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】袋子中有大小、形狀完全相同的四個(gè)小球，分別寫有和、“諧”、“�！薄皥@”四個(gè)字，有放回地從中任意摸出一個(gè)小球，直到“和”、“諧”兩個(gè)字都摸到就停止摸球，用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)恰好在第三次停止摸球的概率。利用電腦隨機(jī)產(chǎn)生到之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù)，分別用，，，代表“和”、“諧”、“校”、“園”這四個(gè)字，以每三個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組，表示摸球三次的結(jié)果，經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了以下組隨機(jī)數(shù)：

由此可以估計(jì)，恰好第三次就停止摸球的概率為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】擎天柱為了防止魔方落入霸天虎手中，打算用激光刀將其銷毀.擎天柱使用的方法是：每次切割可將魔方分成兩個(gè)體積之比為的六面體，每個(gè)六面體恰包含魔方的一個(gè)面，且任兩次操作得到的截面在魔方中均有交點(diǎn)，而魔方的屬性決定每次切割只能暫時(shí)將它割開，而無(wú)法分離，且只要它有的小正方體區(qū)域始終未被割到，就無(wú)法被銷毀，證明：無(wú)論擎天柱切割多少次，均無(wú)法銷毀魔方.

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