(本小題滿分12分)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),直線,設(shè)圓的半徑為,圓心在上.
(1)若圓心也在直線上,過點(diǎn)作圓的切線,求切線的方程;
(2)若圓上存在點(diǎn),使,求圓心的橫坐標(biāo)的取值范圍.
(1)或者;(2).
【解析】
試題分析:(1)求圓的切線方程的步驟:首先要判斷所給點(diǎn)是否在圓上,若在圓上,只有一條,在圓外,有兩條;其次,設(shè)切線方程(注意斜率是否存在的討論),然后由圓心到直線的距離等于半徑求待定系數(shù),最后得切線方程;(2)由已知設(shè)出圓的方程為,又由可得:設(shè)為圓D,說明點(diǎn)M應(yīng)該既在圓C上又在圓D上即圓C和圓D有交點(diǎn),利用兩圓有公共點(diǎn)的條件即可解決.
試題解析:(1)由得圓心C為(3,2),∵圓的半徑為
∴圓的方程為: 1分
顯然切線的斜率一定存在,設(shè)所求圓C的切線方程為,即
∴∴∴∴或者
∴所求圓C的切線方程為:或者即或者 6分
(2)∵圓的圓心在在直線上,所以,設(shè)圓心C為(a,2a-4)
則圓的方程為: 8分
又∴設(shè)M為(x,y)則整理得:
設(shè)為圓D 10分
∴點(diǎn)M應(yīng)該既在圓C上又在圓D上 即圓C和圓D有交點(diǎn)
∴ 11分
解得,的取值范圍為: 12分
考點(diǎn):圓的綜合應(yīng)用
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省東莞市三校高二上學(xué)期期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題
若S是公差不為0的等差數(shù)列的前項(xiàng)和,且成等比數(shù)列。
(1)求等比數(shù)列的公比;
(2)若,求的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),是數(shù)列的前項(xiàng)和,求使得對(duì)所有都成立的最小正整數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上進(jìn)教育名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟高三調(diào)研考試三文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,集合,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高三上學(xué)期第一次摸底考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若,則的值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高三上學(xué)期第一次摸底考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合,,則= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三1月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
觀察下列等式
1=1
2+3+4=9
3+4+5+6+7=25
4+5+6+7+8+9+10=49
照此規(guī)律,第個(gè)等式為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三1月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,所得函數(shù)圖像對(duì)應(yīng)的解析式為 ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三1月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,是雙曲線的左,右焦點(diǎn),若雙曲線左支上存在一點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,則該雙曲線的離心率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山西省等學(xué)校高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù),的定義域都為R,且是奇函數(shù),是偶函數(shù),則下列結(jié)論正確的是
A.是偶函數(shù)
B.||是奇函數(shù)
C.||是奇函數(shù)
D.||是奇函數(shù)
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