設函數f(x)=,g(x)=f(x)-ax,x∈[1,3],其中a∈R,記函數g(x)的最大值與最小值的差為h(a).
(1)求函數h(a)的解析式;
(2)畫出函數y=h(x)的圖象并指出h(x)的最小值.
(1)h(a)=
(2)見解析
【解析】【解析】
(1)由題意知g(x)=
當a<0時,函數g(x)是[1,3]上的增函數,
此時g(x)max=g(3)=2-3a,
g(x)min=g(1)=1-a,
所以h(a)=1-2a;
當a>1時,函數g(x)是[1,3]上的減函數,
此時g(x)min=g(3)=2-3a,
g(x)max=g(1)=1-a,
所以h(a)=2a-1;
當0≤a≤1時,若x∈[1,2],
則g(x)=1-ax,有g(2)≤g(x)≤g(1);
若x∈(2,3],則g(x)=(1-a)x-1,
有g(2)<g(x)≤g(3),
因此g(x)min=g(2)=1-2a,
而g(3)-g(1)=(2-3a)-(1-a)=1-2a,
故當0≤a≤時,g(x)max=g(3)=2-3a,有h(a)=1-a;
當<a≤1時,g(x)max=g(1)=1-a,有h(a)=a.
綜上所述,h(a)=
(2)畫出y=h(x)的圖象,如圖所示,數形結合可得h(x)min=h()=.
科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:2-6對數與對數函數(解析版) 題型:解答題
是否存在實數a,使函數f(x)=loga(ax2-x)在區(qū)間[2,4]上是增函數?如果存在,求出a的取值范圍;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:2-3函數的奇偶性與周期性(解析版) 題型:選擇題
若f(x)是偶函數,且當x∈[0,+∞)時,f(x)=x-1,則f(x-1)<0的解集是( )
A.(-1,0) B.(-∞,0)∪(1,2)
C.(1,2) D.(0,2)
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:2-2函數的單調性與最值(解析版) 題型:解答題
已知定義在區(qū)間(0,+∞)上的函數f(x)滿足f()=f(x1)-f(x2),且當x>1時,f(x)<0.
(1)求f(1)的值;
(2)判斷f(x)的單調性;
(3)若f(3)=-1,解不等式f(|x|)<-2.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:2-2函數的單調性與最值(解析版) 題型:選擇題
已知函數y=+的最大值為M,最小值為m,則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:2-1函數的概念、定義域和值域(解析版) 題型:解答題
甲同學家到乙同學家的途中有一公園,甲從家到公園的距離與乙從家到公園的距離都是2 km,甲10時出發(fā)前往乙家.如圖所示,表示甲從家出發(fā)到達乙家為止經過的路程y(km)與時間x(分)的關系.試寫出y=f(x)的函數解析式.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:2-1函數的概念、定義域和值域(解析版) 題型:選擇題
已知函數g(x)=1-2x,f[g(x)]= (x≠0),則f()等于( )
A.1 B.3 C.15 D.30
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:2-12導數的應用二(解析版) 題型:選擇題
函數y=x4-4x+3在區(qū)間[-2,3]上的最小值為( )
A.72 B.36 C.12 D.0
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:10-8n次獨立重復實驗與二項分布(解析版) 題型:選擇題
已知盒中裝有3只螺口燈泡與7只卡口燈泡,這些燈泡的外形與功率都相同且燈口向下放著,現需要一只卡口燈泡,電工師傅每次從中任取一只并不放回,則在他第1次抽到的是螺口燈泡的條件下,第2次抽到的是卡口燈泡的概率為( )
A. B. C. D.
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