設(shè)函數(shù)

(I)若當(dāng)時(shí),取得極值,求的值,并討論的單調(diào)性;

(II)若存在極值,求的取值范圍,并證明所有極值之和大于

解(Ⅰ),依題意有,故

從而的定義域?yàn)?sub>,

當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;   當(dāng)時(shí),

從而,分別在區(qū)間單調(diào)增加,在區(qū)間單調(diào)減少.

(Ⅱ)的定義域?yàn)?sub>,

方程的判別式

(ⅰ)若,即,在的定義域內(nèi),故無(wú)極值.

(ⅱ)若,則.若,,

當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以無(wú)極值.

,,也無(wú)極值.

(ⅲ)若,即,則有兩個(gè)不同的實(shí)根,

當(dāng)時(shí),,從而的定義域內(nèi)沒(méi)有零點(diǎn),故無(wú)極值.

當(dāng)時(shí),,,的定義域內(nèi)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),由根值判別方法知取得極值.

綜上,存在極值時(shí),的取值范圍為

的極值之和為                                                                          

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(07年寧夏、 海南卷理)(12分)

設(shè)函數(shù)

(I)若當(dāng)時(shí),取得極值,求的值,并討論的單調(diào)性;

(II)若存在極值,求的取值范圍,并證明所有極值之和大于

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(07年寧夏、 海南卷理)(12分)

設(shè)函數(shù)

(I)若當(dāng)時(shí),取得極值,求的值,并討論的單調(diào)性;

(II)若存在極值,求的取值范圍,并證明所有極值之和大于

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)

設(shè)函數(shù)

(I)若當(dāng)時(shí),取得極值,求的值,并討論的單調(diào)性;

(II)若存在極值,求的取值范圍,并證明所有極值之和大于

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖北夷陵中學(xué)高三第一次階段性考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)

設(shè)函數(shù)

(I)若當(dāng)時(shí),取得極值,求的值,并討論的單調(diào)性;

(II)若存在極值,求的取值范圍,并證明所有極值之和大于

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21.設(shè)函數(shù)

(I)若當(dāng)時(shí),取得極值,求的值,并討論的單調(diào)性;

(II)若存在極值,求的取值范圍,并證明所有極值之和大于.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案