在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AB=AC,M、Q分別是CC1、BC的中點(diǎn),如果對(duì)線段A1B1上任一點(diǎn)P,都有PQ⊥AM,則∠BAC=   
【答案】分析:先通過AC的中點(diǎn)N構(gòu)造平面平面A1NQB1,由題意得到AM⊥平面A1NQB1,借助直線與平面垂直的性質(zhì)定理,從而得到直線AM⊥NQ,最后結(jié)合線面垂直的性質(zhì)定理即可得到結(jié)論.
解答:解:如圖
取AC的中點(diǎn)N,連接A1N、QN,
∵對(duì)線段A1B1上任一點(diǎn)P,都有PQ⊥AM,
可得:AM⊥平面A1NQB1,又NQ?平面A1NQB1
∴AM⊥NQ,又NQ∥AB,
∴AM⊥AB,
又AB⊥AA1,AA1,AM?平面ACC1A1
∴AB⊥平面ACC1A1,AC?平面ACC1A1,
∴AC⊥AB
則∠BAC=90°
故答案為:90°.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查棱柱的結(jié)構(gòu)特征,考查空間想象能力、運(yùn)算能力和推理論證能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,已知AA′=4,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:CD⊥AB′;
(Ⅱ)求二面角A′-AB′-C的大;
(Ⅲ)求直線B′D與平面AB′C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•瀘州一模)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AB=BC=CA=a,AA′=
2
a
,則AB′與側(cè)面AC′所成角的大小為
30°
30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AA′=AB=BC=1,∠ABC=90°.棱A′C′上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn),且EF=a (a為常數(shù)).
(Ⅰ)在平面ABC內(nèi)確定一條直線,使該直線與直線CE垂直;
(Ⅱ)判斷三棱錐B-CEF的體積是否為定值.若是定值,求出這個(gè)三棱錐的體積;若不是定值,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,∠BAC=90°,AB=BB′=1,直線B′C與平面ABC成30°角.
(1)求證:A′B⊥面AB′C;
(2)求二面角B-B′C-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),∠ACB=90°,AC=BC=1,AA′=2,
(1)欲過點(diǎn)A′作一截面與平面AC'D平行,問應(yīng)當(dāng)怎樣畫線,寫出作法,并說明理由;
(2)求異面直線BA′與 C′D所成角的余弦值.

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