下列四組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的一組是


  1. A.
    f(x)=數(shù)學(xué)公式,g(x)=(數(shù)學(xué)公式2
  2. B.
    f(x)=x,g(x)=|x|
  3. C.
    f(x)=x2,g(x)=(x+2)2
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析:先判斷兩個(gè)函數(shù)的定義域是否是同一個(gè)集合,再判斷兩個(gè)函數(shù)的解析式是否可以化為一致.
解答:對(duì)于A,函數(shù)f(x)=的定義域與g(x)=(2的定義域不相同,所以A不正確;
對(duì)于B,函數(shù)f(x)=x與函數(shù)g(x)=|x|的定義域相同,但是對(duì)應(yīng)法則不同,所以B不正確;
對(duì)于C,函數(shù)f(x)=x2與函數(shù)g(x)=(x+2)2的對(duì)應(yīng)法則不相同,所以不正確;
對(duì)于D,函數(shù),定義域相同,化簡(jiǎn)后兩個(gè)函數(shù)一樣,所以選項(xiàng)D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):兩個(gè)函數(shù)解析式表示同一個(gè)函數(shù)需要兩個(gè)條件:①兩個(gè)函數(shù)的定義域是同一個(gè)集合;②兩個(gè)函數(shù)的解析式可以化為一致.這兩個(gè)條件缺一不可,必須同時(shí)滿(mǎn)足.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組函數(shù)中,表示相同函數(shù)的一組是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組函數(shù)中,表示相等函數(shù)的一組是(  )
A、f(x)=|x|,g(x)=
x2
B、f(x)=
x2
,g(x)=(
x
)2
C、f(x)=
x2-1
x-1
,g(x)=x+1
D、f(x)=
x+1
?
x-1
,g(x)=
x2-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組函數(shù)中,表示相等函數(shù)的一組是( 。
A、f(x)=|x-1|,g(x)=
(x-1)2
B、f(x)=(
x
)2,g(x)=
x2
C、f(x)=
x2-1
x-1
,g(x)=x+1
D、f(x)=
x+2
 
x-2
,g(x)=
x2-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四組函數(shù)中,表示同一個(gè)函數(shù)的是(  )
A、f(x)=|x+1|,g(x)=
(x+1)2
B、f(x)=
x2
,g(x)=(
x
2
C、f(x)=
x2-1
x+1
,g(x)=x-1
D、f(x)=2 log2x,g(x)=x

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