如圖,在三棱錐S-ABC中,SA⊥底面ABC,AB⊥AC.
(1)求證:AB⊥平面SAC;
(2)設(shè)SA=AB=AC=1,求點A到平面SBC的距離.
考點:點、線、面間的距離計算,直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)根據(jù)線面垂直的判定定理證明即可;(2)作出輔助線,求出BC,SD的長,從而求出點到面的距離.
解答: 證明:(1)∵SA⊥底面ABC,∴SA⊥AB,
∵AB⊥AC,∴AB⊥平面SAC;
(2)如圖,

做AD⊥BC,交點為D,連接SD,做AE⊥SD,交點為E,
∵SA⊥底面ABC,∴SA⊥BC,
∵AD⊥BC,∴BC⊥平面SAD,∴BC⊥AE,
∵AE⊥SD,∴AE⊥平面SBC,
∴AE的長度是A到平面SBC的距離,
由勾股定理得BC=
2
,
(面積相等)AD×BC=AB×AC=1,
∴AD=
2
2
,
勾股定理得SD=
6
2
,
(面積相等)SA×AD=AE×SD,
2
2
=AE×
6
2
,
∴AE=
3
3

∴A到平面SBC的距離為
3
3
點評:本題考查了線面垂直的判定定理,考查了距離的計算,是一道中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?x0∈R,sinx0+cosx0=
3
2
,命題q:對于實數(shù)a,b,a2>b2是a>|b|的必要不充分條件,則( 。
A、“p或q”為假
B、“p或?q”為真
C、“p且q”為真
D、“?p且q”為真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校在“11•9”舉行老師、學(xué)生消防知識比賽,報名的學(xué)生和教師的人數(shù)之比為6:1,學(xué)校決定按分層抽樣的方法從報名的師生中抽取35人組隊進(jìn)行比賽,已知教師甲被抽到的概率為
1
10
,則報名的學(xué)生人數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線xtan
π
3
+y+2=0的傾斜角α是( 。
A、
π
3
B、
π
6
C、
3
D、-
π
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x∈R|(x+1)(x-2)>0}和N={x∈R|x2+x<0},則集合M是集合N的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=(
1
3
)
1
2
,b=(
1
3
)
1
3
,c=log
1
2
1
3
,則a,b,c之間的大小關(guān)系為( 。
A、a>b>c
B、c>a>b
C、a>c>b
D、c>b>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個命題:
①△ABC中,A>B是sinA>sinB成立的充要條件;
②當(dāng)x>0且x≠1時,有l(wèi)nx+
1
lnx
≥2;
③已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項和,若S7>S5,則S9>S3
④若函數(shù)y=f(x-
3
2
)
為R上的奇函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象一定關(guān)于點F(
3
2
,0)
成中心對稱.
其中所有正確命題的序號為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x=m和x=n是函數(shù)f(x)=lnx+
1
2
x2-(a+2)x的兩個極值點,其中m<n,a∈R.
(1)若a>0,求 f(m)+f(n)的取值范圍;
(2)若n≥
e
,求f(n)-f(m)的最大值(注e是自然對數(shù)的底數(shù)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若兩個實數(shù)x、y滿足x>2,y>0,且x+2y=3,且
2
x-2
+
1
y
>m2+2m恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是
 

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同步練習(xí)冊答案