已知O,A,B三點(diǎn)不共線(xiàn),且
OP
=m
OA
+n
OB
,(m,n∈R).
(1)若m+n=1,求證:A,P,B三點(diǎn)共線(xiàn);
(2)若A,P,B三點(diǎn)共線(xiàn),求證:m+n=1.
考點(diǎn):平面向量的基本定理及其意義
專(zhuān)題:平面向量及應(yīng)用
分析:利用向量共線(xiàn)定理即可證明.
解答: 證明:(1)∵m+n=1,∴m=1-n,
OP
=m
OA
+n
OB
,
OP
=(1-n)
OA
+n
OB
=
OA
+n(
OB
-
OA
)
,
化為
AP
=n
AB
,
∴A,P,B三點(diǎn)共線(xiàn);
(2)∵A,P,B三點(diǎn)共線(xiàn),∴存在實(shí)數(shù)n使得
AP
=n
AB
,
OP
-
OA
=n(
OB
-
OA
)

化為
OP
=(1-n)
OA
+n
OB
,
OP
=m
OA
+n
OB

∴m=1-n,即m+n=1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了考查了向量共線(xiàn)定理及其充要條件,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線(xiàn)
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的右焦點(diǎn)為F,直線(xiàn)x=
a2
c
與一條漸近線(xiàn)交于點(diǎn)A,△OAF的面積為
a2
2
(O為原點(diǎn)),則雙曲線(xiàn)的離心率為( 。
A、1
B、2
C、
2
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程5x=lg(a+3)有負(fù)根,求整數(shù)a的值構(gòu)成的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2)是函數(shù)f(x)=1+log2
x
1-x
的圖象上任意兩點(diǎn),且
OM
=
1
2
OA
+
OB
),已知點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為
1
2

(1)求證:M點(diǎn)的縱坐標(biāo)為定值;
(2)若Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+…+f(
n-1
n
),n∈N*,且n≥2,求Sn
(3)在(2)的條件下,已知an=
1
2
                             n=1
1
(Sn+1)(Sn+1+1)
   n≥2且n∈N*
,Tn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若Tn<λ對(duì)一切n∈N*都成立,試求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩人各有5個(gè)材質(zhì)、大小、形狀完全相同的小球,甲的小球上面標(biāo)有6,7,8,9,10五個(gè)數(shù)字,乙的小球上面標(biāo)有1,2,3,4,5五個(gè)數(shù)字.把各自的小球放入兩個(gè)不透明的口袋中,兩人同時(shí)從各自的口袋中隨機(jī)摸出1個(gè)小球.規(guī)定:若甲摸出的小球上的數(shù)字是乙摸出的小球上的數(shù)字的整數(shù)倍,則甲獲勝,否則乙獲勝.
(1)寫(xiě)出基本事件空間Ω;
(2)你認(rèn)為“規(guī)定”對(duì)甲、乙二人公平嗎?說(shuō)出你的理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2013年2月10日春節(jié).某蔬菜基地2013年2月2日有一批黃瓜進(jìn)入市場(chǎng)銷(xiāo)售,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,預(yù)測(cè)黃瓜的價(jià)格f(x)(單位:元/kg)與時(shí)間x(x表示距2月10日的天數(shù),單位:天,x∈(0,8])的數(shù)據(jù)如下
時(shí)間x862
價(jià)格f(x)8420
(Ⅰ)根據(jù)上表數(shù)據(jù),從下列函數(shù)中選取一個(gè)函數(shù)描述黃瓜價(jià)格f(x)與上市時(shí)間x的變化關(guān)系:f(x)=ax+b,f(x)=ax2+bx+c,f(x)=a•bx,f(x)=a•logbx,其中a≠0;并求出此函數(shù);
(Ⅱ)為了控制黃瓜的價(jià)格,不使黃瓜的價(jià)格過(guò)于偏高,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,引入一控制函數(shù)h(x)=ex-(12-2m)x+39(x>0),m稱(chēng)為控制系數(shù).求證:當(dāng)m>ln2-1時(shí),總有f(x)<h(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知由樣本數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)求得的回歸直線(xiàn)方程為
y
=1.5x+1,且
x
=2,但發(fā)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)(2.2,2.9)和(1.8,5.1)誤差較大,去除后重新求得回歸直線(xiàn)l的斜率為1,則當(dāng)x=4時(shí),y的估計(jì)值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)滿(mǎn)足:①當(dāng)x=1時(shí)有極值;②圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-3,且在該點(diǎn)處的切線(xiàn)與直線(xiàn)x=2y-4垂直.
(1)求f(1)的值;
(2)若函數(shù)g(x)=f(lnx),x∈(1,+∞)上任意一點(diǎn)處的切線(xiàn)斜率恒大于a2-a-2,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=4x+(m-3)2x+m有兩個(gè)零點(diǎn),求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案