已知函數(shù)f(x)=x2-1,g(x)=a|x-1|.
(1)若關(guān)于x的方程丨f(x)丨=g(x)只有一個實數(shù)解,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若當x∈R時,不等式f(x)≥g(x)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)從[0,+∞),[-3,0),(-∞,3)三個區(qū)間中,任意選取一個區(qū)間作為實數(shù)a的取值范圍,求此時函數(shù)h(x)=|f(x)|+g(x)在區(qū)間[-2,2]上的最大值.
分析:(1)方程|f(x)|=g(x)可化為|x-1|(|x+1|-a)=0,易知x=1已是該方程的根,從而要使原方程只有一解,即要求方程|x+1|=a有且僅有一個等于1的解或無解,結(jié)合圖象可得a的范圍;
(2)不等式f(x)≥g(x)對x∈R恒成立,即(x2-1)≥a|x-1|(*)對x∈R恒成立,分x=1,x≠1兩種情況進行討論,分離出參數(shù)a后轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值即可;
(3)先把h(x)化為分段函數(shù),選取不同區(qū)間時,按照對稱軸與區(qū)間的位置關(guān)系進行討論,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性可求得函數(shù)的最大值,注意要把各段上的最大值進行比較;
解答:解:(1)方程|f(x)|=g(x),即|x2-1|=a|x-1|,變形得|x-1|(|x+1|-a)=0,
顯然,x=1已是該方程的根,從而要使原方程只有一解,即要求方程|x+1|=a有且僅有一個等于1的解或無解,
作出函數(shù)y=|x+1|的圖象如圖所示:
結(jié)合圖形得a<0.
(2)不等式f(x)≥g(x)對x∈R恒成立,即(x2-1)≥a|x-1|(*)對x∈R恒成立,
①當x=1時,(*)顯然成立,此時a∈R;
②當x≠1時,(*)可變形為 a≤
x2-1
|x-1|
,令 φ(x)=
x2-1
|x-1|
=
x+1,x>1
-(x+1),x<1
,
∵當x>1時,φ(x)>2,當x<1時,φ(x)>-2,
∴φ(x)>-2,故此時a≤-2.
綜合①②,得所求實數(shù)a的取值范圍是a≤-2.
(3)∵h(x)=|f(x)|+g(x)=|x2-1|+a|x-1|=
x2+ax-a-1,x≥1
-x2-ax+a+1,-1≤x<1
x2-ax+a-1,x<-1
,
選取區(qū)間[0,+∞)為實數(shù)a的取值范圍,則
①當
a
2
>1即a>2時,可知h(x)在[-2,1]上遞減,在[1,2]上遞增,
且h(-2)=3a+3,h(2)=a+3,經(jīng)比較,此時h(x)在[-2,2]上的最大值為3a+3;
②當0
a
2
1即0≤a≤2時,可知,h(x)在[-2,-1],[-
a
2
,1]上遞減,在[-1,-
a
2
],[1,2]上遞增,
且h(-2)=3a+3,h(2)=a+3,h(-
a
2
)=
a2
4
+a+1,
經(jīng)比較,知此時h(x)在[-2,2]上的最大值為3a+3.
選區(qū)間[-3,0]為實數(shù)a的取值范圍,則
①當-1
a
2
<0即-2≤a<0時,可知h(x)在[-2,-1],[-
a
2
,1]上遞減,在[-1,-
a
2
],[1,2]上遞增,
且h(-2)=3a+3,h(2)=a+3,h(-
a
2
)=
a2
4
+a+1,
經(jīng)比較,知此時h(x)在[-2,2]上的最大值為a+3;
②當-
3
2
a
2
<-1即-3≤a<-2時,可知h(x)在[-2,
a
2
],[1,-
a
2
]上遞減,在[
a
2
,1],[-
a
2
,2]上遞增,
且h(-2)=3a+3<0,h(2)=a+3≥0,
經(jīng)比較,知此時h(x)在[-2,2]上的最大值為a+3,
綜上所述,當-3≤a<0時,h(x)在[-2,2]上的最大值為a+3.
選取區(qū)間(-∞,-3)為實數(shù)a的取值范圍,
a
2
<-
3
2
,可知h(x)在[-2,1]上遞減,在[1,2]上遞增,
故此時h(x)在[-2,2]上的最大值為h(1)=0,
綜上所述,當a<-3時,h(x)在[-2,2]上的最大值為0..
點評:本題考查函數(shù)的零點和二次函數(shù)在定區(qū)間上的最值問題,其中求出函數(shù)的解析式是關(guān)鍵,求出分段函數(shù)在各斷上的最值,再比較大小是難點,考查運算能力和分類討論的數(shù)學(xué)思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數(shù)f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海模擬 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:深圳一模 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

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