已知兩個(gè)向量a、b對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是z1=3和z2=-5+5i,求向量ab的夾角.

解:a=(3,0),b=(-5,5),所以a·b=-15,|a|=3,|b|=5.?

設(shè)ab的夾角為θ,所以cosθ===-.?

因?yàn)?≤θπ,所以θ=.

點(diǎn)評(píng):復(fù)數(shù)的向量表示形式與點(diǎn)也是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,因而向量的知識(shí)與復(fù)數(shù)間可以相互轉(zhuǎn)化來解決問題.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)向量
a
=(1+log2|x|,log2|x|),
b
=(log2|x|,t)(x≠0).
(1)若t=1且
a
b
,求實(shí)數(shù)x的值;
(2)對(duì)t∈R寫出函數(shù)f(x)=
a
b
具備的性質(zhì).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列命題:
(1)若k∈R,且k
b
=
0
,則k=0或
b
=
0

(2)若
a
b
=0,則
a
=
0
b
=
0

(3)若不平行的兩個(gè)非零向量
a
b
滿足|
a
|=|
b
|,則(
a
+
b
)•(
a
-
b
)=0
(4)若
a
b
平行,則
a
b
=|
a
|•|
b
|
(5)(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c
)=
a
b
c

(6)若
a
≠0,則對(duì)任一非零向量
b
,有
a
b
≠0.
其中真命題的個(gè)數(shù)是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:靜安區(qū)一模 題型:解答題

已知兩個(gè)向量
a
=(1+log2|x|,log2|x|),
b
=(log2|x|,t)(x≠0).
(1)若t=1且
a
b
,求實(shí)數(shù)x的值;
(2)對(duì)t∈R寫出函數(shù)f(x)=
a
b
具備的性質(zhì).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)恒力F1=i+2jF2=4i-5j作用于同一質(zhì)點(diǎn),由A(20,15)移動(dòng)到點(diǎn)B(7,0),其中i、j是x軸,y軸上的單位向量,試求F1、F2分別對(duì)質(zhì)點(diǎn)所做的功.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)恒力F1=i+2j,F2=4i-5j作用于同一質(zhì)點(diǎn),由A(20,15)移動(dòng)到點(diǎn)B(7,0),其中i、j是x軸、y軸上的單位向量.

試求:(1)F1、F2分別對(duì)質(zhì)點(diǎn)所做的功;(2)F1、F2的合力F對(duì)質(zhì)點(diǎn)所做的功.

??

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