8.已知x,y均為非負(fù)實(shí)數(shù),且滿足$\left\{\begin{array}{l}{x+y≤1}\\{4x+y≤2}\end{array}\right.$,則z=x+2y的最大值為( 。
A.1B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{5}{3}$D.2

分析 由已知畫出可行域,將目標(biāo)函數(shù)變形為直線的斜截式方程,利用其在y在軸的截距最大求z 的最大值.

解答 解:由已知得到可行域如圖:則z=x+2y變形為y=-$\frac{1}{2}$x$+\frac{z}{2}$,
當(dāng)此直線經(jīng)過圖中的C時(shí),在y 軸的截距最大,
且c(0,1),所以z 的最大值為0+2×1=2;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單線性規(guī)劃問題;一般的,正確畫出可行域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義求最值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用定義法證明函數(shù)f(x)=$\frac{2}{x+1}$在(2,6)上為減函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知cos($α+\frac{π}{6}$)=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,則sin(2$α-\frac{π}{6}$)的值為(  )
A.$\frac{2\sqrt{2}}{3}$B.$\frac{1}{3}$C.-$\frac{1}{3}$D.-$\frac{2\sqrt{2}}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.設(shè)集合A={ y|y=lg|x|},B={x|y=$\sqrt{1-x}$},則A∩B=( 。
A.[0,1]B.(0,1)C.(-∞,1]D.[0,+∞]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.計(jì)算:eln3+log${\;}_{\sqrt{3}}$9+0.125${\;}^{-\frac{2}{3}}$=11.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知直線方程為cos300°x+sin300°y=3,則直線的傾斜角為( 。
A.60°B.60°或300°C.30°D.30°或330°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某高校組織自主招生考試,其有2 000名學(xué)生報(bào)名參加了筆試,成績(jī)均介于195分到275分之間,從中隨機(jī)抽取50名同學(xué)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[195,205),第二組[205,215),…,第八組[265,275).如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)從這2 000名學(xué)生中,任取1人,求這個(gè)人的分?jǐn)?shù)在255~265之間的概率約是多少?
(2)求這2 000名學(xué)生的平均分?jǐn)?shù);
(3)若計(jì)劃按成績(jī)?nèi)? 000名學(xué)生進(jìn)入面試環(huán)節(jié),試估計(jì)應(yīng)將分?jǐn)?shù)線定為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.一個(gè)項(xiàng)數(shù)為偶數(shù)的等差數(shù)列,其奇數(shù)項(xiàng)之和為24,偶數(shù)項(xiàng)之和為30,最后一項(xiàng)比第一項(xiàng)大$\frac{21}{2}$,則最后一項(xiàng)為
12.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知全集Y={x|x≤4},集合A=(-2,3),集合B=(-3,2)求
(1)(∁UA)∪B
(2)A∩(∁UB)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案