【題目】設(shè)A=10，B=20，則可已實(shí)現(xiàn)A，B的值互換的語句是（ ）
A.A=10 B=20 B=A A=B
B.A=10 B=20 C=A B=C
C.A=10 B=20 C=A A=B B=C
D.A=10 B=20 C=A D=B B=C A=B

【答案】C
【解析】解：對(duì)于C：此程序運(yùn)行過程是：
A=10，B=20，C=A=10，A=B=20，B=C=10；
利用中間變量C，實(shí)現(xiàn)A、B的值互換；
其它選項(xiàng)均不能實(shí)現(xiàn)A、B的值互換．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用算法的賦值語句，掌握①賦值號(hào)左邊只能是變量名字，而不能是表達(dá)式．如：2=X是錯(cuò)誤的．②賦值號(hào)左右不能對(duì)換．如“A=B”“B=A”的含義運(yùn)行結(jié)果是不同的．③不能利用賦值語句進(jìn)行代數(shù)式的演算．（如化簡(jiǎn)、因式分解、解方程等）④賦值號(hào)“=”與數(shù)學(xué)中的等號(hào)意義不同即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知直線l⊥平面α，直線m平面β，給出下列命題，其中正確的是（ ） ①α∥βl⊥m
②α⊥βl∥m
③l∥mα⊥β
④l⊥mα∥β
A.②④
B.②③④
C.①③
D.①②③

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空間直角坐標(biāo)系中，已知A（m，n，1），B（3，2，1）關(guān)于z軸對(duì)稱，則m+n=

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“α是第二象限角”是“α是鈍角”的（ ）
A.充分非必要條件
B.必要非充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)x∈R，則“|x－2|<1”是“x2＋x－2>0”的(　　)

A.充分不必要條件B.必要不充分條件

C.充要條件D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用反證法推出矛盾的推導(dǎo)過程中，要把下列哪些作為條件使用( )
①結(jié)論的否定，即假設(shè)；②原命題的條件；③公理、定理、定義等；④原命題的結(jié)論.
A.①②
B.①②④
C.①②③
D.②③

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】由“半徑為R的圓內(nèi)接矩形中，正方形的面積最大”，推理出“半徑為R的球的內(nèi)接長(zhǎng)方體中，正方體的體積最大”是

（A）類比推理 （B）歸納推理 （C）演繹推理 （D）以上都不是

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列幾何圖形中，可能不是平面圖形的是( )

A.梯形B.菱形C.平行四邊形D.四邊形

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知i為虛數(shù)單位，a為實(shí)數(shù)，復(fù)數(shù)z＝(a－2i)(1＋i)在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為M，則“點(diǎn)M在第四象限”是“a＝1”的

A. 充分而不必要條件B. 必要而不充分條件

C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案