若，則將a，b，c從小到大排列的結果為    ．
【答案】分析：本題利用定積分的幾何意義計算定積分，即求被積函數(shù)與x軸所圍成的圖形的面積，最后比較a，b，c的大小關系即可．
解答：解：根據定積分的幾何意義，則a，b，c分別表示表示三條曲線與x軸圍成的圖形的面積，由圖可得：a＜b＜c
故答案為：a＜b＜c．
點評：本小題主要考查定積分、定積分的幾何意義、圓的面積等基礎知識，考查考查數(shù)形結合思想．屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

8、一個不透明圓錐體的正視圖和側視圖（左視圖）為兩全等的正三角形．若將它倒立放在桌面上，則該圓錐體在桌面上從垂直位置倒放到水平位置的過程中（含起始位置和最終位置），其在水平桌面上正投影不可能是（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知計算機中的某些存儲器有如下特性：若存儲器中原有數(shù)據個數(shù)為m個，則從存儲器中取出n個數(shù)據后，此存儲器中的數(shù)據個數(shù)為m-n個；若存儲器中原有數(shù)據為m個，則將n個數(shù)據存入存儲器后，此存儲器中的數(shù)據個數(shù)為m+n個．
現(xiàn)已知計算機中A、B、C三個存儲器中的數(shù)據個數(shù)均為0，計算機有如下操作：
第一次運算：在每個存儲器中都存入個數(shù)相同且個數(shù)不小于3的數(shù)據；
第二次運算：從A存儲器中取出2個數(shù)據，將這2個數(shù)據存入B存儲器中；
第三次運算：從C存儲器中取出2個數(shù)據，將這2個數(shù)據存入B存儲器中；
第四次運算：從B存儲器中取出與A存儲器中個數(shù)相同的數(shù)據，將取出的數(shù)據存入A存儲器，則這時B存儲器中的數(shù)據個數(shù)是（　　）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若m∈（1，2），a=0.3m，b=log0.3m，c=m0.3，則用“＞”將a，b，c按從大到小可排列為
c＞a＞b
c＞a＞b
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

若m∈（1，2），數(shù)學公式，則用“＞”將a，b，c按從大到小可排列為________．

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科目：高中數(shù)學 來源：2012-2013學年江蘇省南通一中高一（上）期中數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

若m∈（1，2），，則用“＞”將a，b，c按從大到小可排列為    ．

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