從某學(xué)校高三年級(jí)名學(xué)生中隨機(jī)抽取名測(cè)量身高,據(jù)測(cè)量被抽取的學(xué)生的身高全部介于和之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組.第二組; 第八組,下圖是按上述分組方法得到的條形圖.
(1)根據(jù)已知條件填寫(xiě)下面表格:
組 別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
樣本數(shù) |
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(2)估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)名學(xué)生中身高在以上(含)的人數(shù);
(3)在樣本中,若第二組有人為男生,其余為女生,第七組有人為女生,其余為男生,在第二組和第七組中各選一名同學(xué)組成實(shí)驗(yàn)小組,問(wèn):實(shí)驗(yàn)小組中恰為一男一女的概率是多少?
(1)
組別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
樣本中人數(shù) |
2 |
4 |
10 |
10 |
15 |
4 |
3 |
2 |
(2) 144; (3).
【解析】
試題分析:(1)由條形圖直接得到除了第七組以外其他各組的頻率,然后根據(jù)頻數(shù)=樣本容量頻率求出各組人數(shù),再利用頻率之和為1的關(guān)系求第七組. (2) 根據(jù)公式頻數(shù)=樣本容量頻率求.(3)列舉出所有基本事件,根據(jù)古典概型公式計(jì)算.
試題解析:解:(1)由條形圖得第七組頻率為.
∴第七組的人數(shù)為3人 . 1分
組別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
樣本中人數(shù) |
2 |
4 |
10 |
10 |
15 |
4 |
3 |
2 |
4分
(2)由條形圖得前五組頻率為(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)×5=0.82,后三組頻率為1-0.82=0.18.估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)身高在180cm以上(含180cm)的人數(shù)800×0.18=144(人). 8分
(3)第二組四人記為、、、,其中a為男生,b、c、d為女生,第七組三人記為1、2、3,其中1、2為男生,3為女生,基本事件列表如下:
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a |
b |
c |
d |
1 |
1a |
1b |
1c |
1d |
2 |
2a |
2b |
2c |
2d |
3 |
3a |
3b |
3c |
3d |
所以基本事件有12個(gè),恰為一男一女的事件有1b,1c,1d,2b,2c,2d,3a共7個(gè),因此實(shí)驗(yàn)小組中,恰為一男一女的概率是 12分
考點(diǎn):1、頻率的計(jì)算,2、古典概型的計(jì)算.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011年廣東省汕頭市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分14分)
從某學(xué)校高一年級(jí)名學(xué)生中隨機(jī)抽取名測(cè)量身高,據(jù)測(cè)量被抽取的學(xué)生的身高全部介于和之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組.第二組;…第八組,右圖
是按上述分組方法得到的條形圖.
(1)根據(jù)已知條件填寫(xiě)下面表格:
組 別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
樣本數(shù) |
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(2)估計(jì)這所學(xué)校高一年級(jí)名學(xué)生中身高在以上(含)的人數(shù);
(3)在樣本中,若第二組有人為男生,其余為女生,第七組有人為女生,其余為男生,在第二組和第七組中各選一名同學(xué)組成實(shí)驗(yàn)小組,問(wèn):實(shí)驗(yàn)小組中恰為一男一女的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從某學(xué)校高三年級(jí)名學(xué)生中隨機(jī)抽取名測(cè)量身高,據(jù)測(cè)量被抽取的學(xué)生的身高全部介于和之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組.第二組;…第八組,右圖是按上述分組方法得到的條形圖.
(1)根據(jù)已知條件填寫(xiě)下面表格:
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
樣本數(shù) |
(2)估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)名學(xué)生中身高在以上(含)的人數(shù);
(3)在樣本中,若第二組有人為男生,其余為女生,第七組有人為女生,其余為男生,在第二組和第七組中各選一名同學(xué)組成實(shí)驗(yàn)小組,問(wèn):實(shí)驗(yàn)小組中恰為一男一女的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
從某學(xué)校高三年級(jí)名學(xué)生中隨機(jī)抽取名測(cè)量身高,據(jù)測(cè)量被抽取的學(xué)生的身高全部介于
和之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成
八組:第一組.第二組;…第八組,上圖是按上述分組方法得到的條形圖. (1)根據(jù)已知條件填寫(xiě)下面表格:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
樣本數(shù) | 2 | 4 | 10 | 10 | 15 | 4 |
(2)估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)名學(xué)生中身高在以上(含)的人數(shù);
(3)在樣本中,若第二組有人為男生,其余為女生,第七組有人為女生,其余為男生,在第二組和第七組中各選一名同學(xué)組成實(shí)驗(yàn)小組,問(wèn):實(shí)驗(yàn)小組中恰為一男一女的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江西新余一中2011-2012學(xué)年高三第一次模擬考試(數(shù)學(xué)文) 題型:解答題
從某學(xué)校高三年級(jí)
名學(xué)生中隨機(jī)抽取名測(cè)量身高,據(jù)
測(cè)量被抽取的學(xué)生的身高全部介于
和之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成
八組:第一組.第二組;…第八組,右圖是按上述分組方法得到的條形圖. (1)根據(jù)已知條件填寫(xiě)下面表格:
組別 |
1 |
2 |
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樣本數(shù) |
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(2)估計(jì)這所學(xué)校高三年級(jí)名學(xué)生中身高在以上(含)的人數(shù);
(3)在樣本中,若第二組有人為男生,其余為女生,第七組有人為女生,其余為男生,在第二組和第七組中各選一名同學(xué)組成實(shí)驗(yàn)小組,問(wèn):實(shí)驗(yàn)小組中恰為一男一女的概率是多少?
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