6.設(shè)f(x)=ax2+2x-2a在[-1,2)上是增函數(shù),則a的取值范圍是$[{-\frac{1}{2},1}]$.

分析 通過對(duì)a是否為0,結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)列出不等式求解即可.

解答 解:當(dāng)a=0時(shí),f(x)=2x-2a在[-1,2)上是增函數(shù),成立.
當(dāng)a>0時(shí),f(x)=ax2+2x-2a在[-1,2)上是增函數(shù),可得:$-\frac{1}{a}≤-1$,解得a∈(0,1].
當(dāng)a<0時(shí),f(x)=ax2+2x-2a在[-1,2)上是增函數(shù),可得:$-\frac{1}{a}≥2$,解得a∈[-$\frac{1}{2}$,0).
綜上,a∈$[{-\frac{1}{2},1}]$.
故答案為:$[{-\frac{1}{2},1}]$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,二次函數(shù)的對(duì)稱軸以及函數(shù)的單調(diào)性,考查計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}2x-{x^2},0≤x≤3\\{x^2}+6x,-2≤x<0\end{array}\right.$的值域是( 。
A.[-8,1]B.[-8,-3]C.RD.[-9,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1=2,M,N分別為AC,B1C1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:MN∥平面ABB1A1
(Ⅱ)線段CC1上是否存在點(diǎn)Q,使A1B⊥平面MNQ?說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知直線l經(jīng)過兩條直線2x+3y-14=0和x+2y-8=0的交點(diǎn),且與直線2x-2y-5=0平行.
(Ⅰ) 求直線l的方程;
(Ⅱ) 求點(diǎn)P(2,2)到直線l的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知函數(shù)$f(x)=tan({2x+\frac{π}{3}})$,則$f({\frac{25π}{6}})$=( 。
A.$\sqrt{3}$B.$-\sqrt{3}$C.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$D.$-\frac{{\sqrt{3}}}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.命題“若a>2,則a>1”及其逆命題、否命題、逆否命題這四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和${S_n}={n^2}$,等比數(shù)列{bn},b1=a1,b4是a4與a5的等差中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)記cn=an•bn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.若f(x)=2x-1(x=1,2,3,4,5,6)的值域構(gòu)成集合A,g(x)=3x+1(x=1,2,3,4,5,6)的值域構(gòu)成集合B,任取一實(shí)數(shù)a∈A∪B,則a∈A∩B的概率是$\frac{1}{5}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.若向量$\overrightarrow{a}$=(2,3,λ),$\overrightarrow$=(-1,1,$\frac{\sqrt{6}}{3}$)的夾角為60°,則λ等于( 。
A.$\frac{23}{12}$B.$\frac{\sqrt{6}}{12}$C.$\frac{23\sqrt{6}}{12}$D.-$\frac{23\sqrt{6}}{12}$

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