直線y=k（x+1）與圓（x+1）2+y2=1相交于A，B兩點(diǎn)，則|AB|的值為（ ）
A．2
B．1
C．
D．與k有關(guān)的數(shù)值
【答案】分析：由圓的方程求出圓心和半徑，再由直線y=k（x+1）恰好經(jīng)過圓心，可得弦長即為圓的直徑，從而求得弦長．
解答：解：由于圓（x+1）2+y2=1的圓心為（-1，0），半徑等于1．
而直線y=k（x+1）恰好經(jīng)過圓心，且與圓（x+1）2+y2=1相交于A，B兩點(diǎn)，
則弦|AB|的值等于圓的直徑2，
故選A．
點(diǎn)評：本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系，直線經(jīng)過定點(diǎn)問題，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=
x-[x]，x≥0
f(x+1)，x＜0
其中[x]表示不超過x的最大整數(shù)，如[-1.5]=-2，[1.5]=1，若直線y=k（x+1）（k＞0）與函數(shù)y=f（x）的圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn)，則k的取值范圍是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

曲線y=2+
3+2x-x2
與直線y=k（x-1）+5有兩個(gè)不同交點(diǎn)時(shí)，實(shí)數(shù)k的取值范圍是
(
5
2
，
3
2
]∪[-
3
2
，-
5
2
)
(
5
2
，
3
2
]∪[-
3
2
，-
5
2
)
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）的離心率為
6
3
，橢圓短軸長為
2
15
3
．
（Ⅰ）求橢圓C的方程；
（Ⅱ）已知動直線y=k（x+1）與橢圓C相交于A、B兩點(diǎn)．
①若線段AB中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-
1
2
，求斜率k的值；
②若點(diǎn)M（-
7
3
，0），求證：
MA
•
MB
為定值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知平面內(nèi)兩定點(diǎn)F1(0，-
5
)、F2(0，
5
)，動點(diǎn)P滿足條件：|
PF1
|-|
PF2
|=4，設(shè)點(diǎn)P的軌跡是曲線E，O為坐標(biāo)原點(diǎn)．
（I）求曲線E的方程；
（II）若直線y=k（x+1）與曲線E相交于兩不同點(diǎn)Q、R，求
OQ
•
OR
的取值范圍；
（III）（文科做）設(shè)A、B兩點(diǎn)分別在直線y=±2x上，若
AP
=λ
PB
(λ∈[
1
2
，3])，記xA、xB分別為A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)，求|xA•xB|的最小值．
（理科做）設(shè)A、B兩點(diǎn)分別在直線y=±2x上，若
AP
=λ
PB
(λ∈[
1
2
，3])，求△AOB面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•虹口區(qū)二模）已知：曲線C上任意一點(diǎn)到點(diǎn)F（1，0）的距離與到直線x=-1的距離相等．
（1）求曲線C的方程；
（2）如果直線y=k（x-1）交曲線C于A、B兩點(diǎn)，是否存在實(shí)數(shù)k，使得以AB為直徑的圓經(jīng)過原點(diǎn)O？若存在，求出k的值；若不存在，說明理由．

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同步練習(xí)冊答案