一次研究性課堂上,老師給出函數(shù)f(x)=
x
1+|x|
,甲、乙、丙三位同學(xué)在研究此函數(shù)的性質(zhì)時分別給出下列命題:
甲:函數(shù)f(x)為偶函數(shù);
乙:函數(shù)f(x)的值域?yàn)椋?1,1);
丙:若x1≠x2則一定有f(x1)≠f(x2
你認(rèn)為上述三個命題中正確的個數(shù)有
 
個.
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:簡易邏輯
分析:首先,求解函數(shù)的定義域,然后,借助于f(-x)和f(x)之間的關(guān)系,判斷奇偶性;然后,借助于絕對值的幾何意義,求解函數(shù)的值域問題;最后,借助于函數(shù)的單調(diào)性判斷丙的說法正誤.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,且f(-x)=
-x
1+|x|
=-f(x)
,∴,函數(shù)f(x)為奇函數(shù),所以,甲的說法是錯誤的;
f(x)=
x
1+x
, x≥0
x
1-x
,x<0

當(dāng)x≥0時,f(x)=
x
1+x
=
x+1-1
x+1
=1-
1
1+x

∴0≤f(x)<1,
當(dāng)x<0時,f(x)=-
x
x-1
=-
x-1+1
x-1
=-1-
1
x-1
,
∴-1<f(x)<0,
函數(shù)f(x)的值域?yàn)椋?1,1);所以,乙的說法正確;
對于丙的說法:函數(shù)在(0,+∞)上為增函數(shù),證明如下:
取任意x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2
f(x1)-f(x2)=
1
1+x2
-
1
1+x1
=
x1-x2
(1+x1)(1+x2)

∴x1<x2,∴f(x1)<f(x2),
∴函數(shù)在(0,+∞)上為增函數(shù),
同理,可以證明函數(shù)在(-∞,0)上為增函數(shù),
∴丙的說法是正確的,
∴正確的說法只有乙和丙,
故答案為2,
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查函數(shù)的基本性質(zhì),函數(shù)的定義域,奇偶性,單調(diào)性等知識,考查比較綜合,屬于中檔題,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
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已知集合A={-1,m},B={x|x>1},若A∩B≠∅,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

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已知集合A={x|x2-x<0},集合B={x|2x<4},則“x∈A”是“x∈B”的( 。
A、充分且不必要條件
B、必要且不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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某電視臺舉辦青年歌手大獎賽,有10名評委打分,已知甲、乙兩名選手演唱后的打分情況如莖葉圖所示:

(Ⅰ)從統(tǒng)計(jì)的角度,你認(rèn)為甲與乙比較,演唱水平怎樣?
(Ⅱ)現(xiàn)場有3名點(diǎn)評嘉賓A、B、C,每位選手可以從中選2位進(jìn)行指導(dǎo),若選手選每位點(diǎn)評嘉賓的可能性相等,求甲乙兩選手選擇的點(diǎn)評嘉賓恰重復(fù)一人的概率.

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利用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生0~3之間的均勻隨機(jī)數(shù)a,則事件“a2-3a+2<0”發(fā)生的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)不等式組
x≤3
y≤5
4x+3y≥15
所表示的平面區(qū)域?yàn)镈.若圓C落在區(qū)域D中,則圓C的半徑r的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓方程為
x2
16
+
y2
4
=1,則以點(diǎn)P(2,-1)為中點(diǎn)的弦所在直線方程
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法正確的是( 。
A、不存在既不是奇函數(shù),有又不是偶函數(shù)的冪函數(shù)
B、圖象不經(jīng)過點(diǎn)(-1,1)的冪函數(shù)一定不是偶函數(shù)
C、如果兩個冪函數(shù)的圖象有三個公共點(diǎn),那么這兩個冪函數(shù)相同
D、如果一個冪函數(shù)的圖象不與y軸相交,則y=xα中α<0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的離心率為
2
2
,直線l:y=x+2與原點(diǎn)為圓心,以橢圓C的短軸長為直徑的圓相切.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)M(0,2)的直線l1與橢圓C交于G,H兩點(diǎn).設(shè)直線l1的斜率k>0,在x軸上是否存在點(diǎn)P(m,0),使得△PGH是以GH為底邊的等腰三角形.如果存在,求出實(shí)數(shù)m的取值范圍,如果不存在,請說明理由.

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