函數(shù)f(x)=
ax+1
x+2
(a為常數(shù)).
(1)若a=1,證明:f(x)在(-2,+∞)上為單調(diào)遞增函數(shù);
(2)若a<0,且當(dāng)x∈(-1,2)時(shí),f(x)的值域?yàn)椋?
3
4
,3),求a的值.
考點(diǎn):函數(shù)的值域,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:計(jì)算題,證明題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)若a=1,則f(x)=
x+1
x+2
,從而利用定義法證明.
(2)若a<0,且當(dāng)x∈(-1,2)時(shí),可證明f(x)在(-1,2)上為減函數(shù),從而可得
2a+1
4
<f(x)<1-a,從而可得
2a+1
4
=-
3
4
1-a=3
,從而解得.
解答: 解:(1)證明:若a=1,則f(x)=
x+1
x+2
,
設(shè)任意x1,x2∈(-2,+∞),且x1<x2,則
f(x1)-f(x2)=
x1+1
x1+2
-
x2+1
x2+2

=
(x1+1)(x2+2)-(x2+1)(x1+2)
(x1+2)(x2+2)

=
x1-x2
(x1+2)(x2+2)
,
因?yàn)閤1+2>0,x2+2>0,且x1-x2<0,
則f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
所以f(x)在(-2,+∞)上是增函數(shù).
(2)若a<0,且當(dāng)x∈(-1,2)時(shí),
同理可證明f(x)在(-1,2)上為減函數(shù),
所以f(2)<f(x)<f(-1),
2a+1
4
<f(x)<1-a.
因?yàn)楫?dāng)x∈(-1,2)時(shí),f(x)的值域?yàn)椋?
3
4
,3),
所以
2a+1
4
=-
3
4
1-a=3
解得a=-2.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的化簡與判斷的應(yīng)用,同時(shí)考查了參數(shù)的求法,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在區(qū)間[0,1]上的兩個(gè)函數(shù)f(x)和g(x),其中f(x)=x2-ax+2(a≥0),g(x)=-
1
x+1
+1.
(1)求函數(shù)f(x)的最小值m(a);
(2)若對任意x1,x2∈[0,1],f(x2)>g(x1)恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln
ex
e-x
,若
2014
k-1
f(
ke
2015
)=1007(a+b),則a2+b2的最小值為
 
1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了得到y(tǒng)=sin2x的圖象,只需將y=sin(2x+
π
3
)的圖象( 。
A、向右平移
π
3
個(gè)長度單位
B、向右平移
π
6
個(gè)長度單位
C、向左平移
π
6
個(gè)長度單位
D、向左平移
π
3
個(gè)長度單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)偶函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)的部分圖象如圖所示,△KLM為等腰直角三角形,∠KML=90°,|KL|=1,則f(
1
3
)的值為( 。
A、-
3
4
B、-
1
4
C、
1
4
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)=
lgx,x>0
x+
a
0
3t2dt,x≤0
,f(f(1))=1,則a的值為.
A、1B、2C、-1D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是有y=log2x的反函數(shù),又g(x)=-2x+b,且f(x)與g(x)的交點(diǎn)為M(m,n).
(1)判定g(x)的單調(diào)性;
(2)若m=1,定義min(a,b)=
a,(a≤b)
b,(a>b)
,記F(x)=min{f(x),g(x)},求其解析式及最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出y=
4
t
-3t的圖象,并求出最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b為正實(shí)數(shù),則2a>2b是log2a>log2b的( 。
A、充要條件
B、充分不必要條件
C、必要不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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