在一次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得的四組值分別是,則與之間的回歸直線(xiàn)方程為( )
A. | B. | C. | D. |
C
解析試題分析:∵,∴這組數(shù)據(jù)的樣本中心點(diǎn)是(2.5,3.5),把樣本中心點(diǎn)代入四個(gè)選項(xiàng)中,只有y=x+1成立,
故選A.
考點(diǎn):線(xiàn)性回歸方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
觀(guān)察下列關(guān)于兩個(gè)變量和的三個(gè)散點(diǎn)圖,它們從左到右的對(duì)應(yīng)關(guān)系依次為( )
A.正相關(guān)、負(fù)相關(guān)、不相關(guān) | B.負(fù)相關(guān)、不相關(guān)、正相關(guān) |
C.負(fù)相關(guān)、正相關(guān)、不相關(guān) | D.正相關(guān)、不相關(guān)、負(fù)相關(guān) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知方程y=bx+a是兩個(gè)具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系的變量的一組數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y2),…,(x10,y10)的回歸方程,則“,”是“(x0,y0)滿(mǎn)足線(xiàn)性回歸方程y=bx+a”的( )
A.充分不必要條件 | B.必要不充分條件 |
C.充要條件 | D.既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
由變量與相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)據(jù)、、、、
得到的線(xiàn)性回歸方程為,則( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某學(xué)校為調(diào)查高三年級(jí)的240名學(xué)生完成課后作業(yè)所需時(shí)間,采取了兩種抽樣調(diào)查的方式:第一種由學(xué)生會(huì)的同學(xué)隨機(jī)抽取24名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查;第二種由教務(wù)處對(duì)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行編號(hào),從001到240,抽取學(xué)號(hào)最后一位為3的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,則這兩種抽樣方法依次為 ( )
A.分層抽樣,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 | B.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,分層抽樣 |
C.分層抽樣,系統(tǒng)抽樣 | D.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,系統(tǒng)抽樣 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法中,正確的是( ).
A.?dāng)?shù)據(jù)5,4,4,3,5,2的眾數(shù)是4 |
B.一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是這組數(shù)據(jù)的方差的平方 |
C.?dāng)?shù)據(jù)2,3,4,5的標(biāo)準(zhǔn)差是數(shù)據(jù)4,6,8,10的標(biāo)準(zhǔn)差的一半 |
D.頻率分布直方圖中各小長(zhǎng)方形的面積等于相應(yīng)各組的頻數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
以下莖葉圖記錄了甲.乙兩組各五名學(xué)生在一次英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試中的成績(jī)(單位:分)
甲組 | | 乙組 | |||
| 9 | 0 | 9 | | |
2 | 1 | 5 | 8 | ||
7 | 4 | 2 | 4 | | |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
若樣本的頻率分布直方圖中一共有個(gè)小矩形,中間一個(gè)小矩形的面積等于其余個(gè)小矩形面積和的,且樣本容量為160,則中間一組的頻數(shù)是( )
A.32 | B.20 | C.40 | D.25 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某學(xué)生課外活動(dòng)興趣小組對(duì)兩個(gè)相關(guān)變量收集到5組數(shù)據(jù)如下表:
x | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
y | 62 | ■ | 75 | 81 | 89 |
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