分析 (1)根據(jù)全稱命題的否定是特稱命題,利用二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)即可求出實(shí)數(shù)m的范圍;
(2)先求出關(guān)于命題P,q的m的范圍,通過討論p真q假或p假q真,得到不等式組,解出即可
解答 解:(1)命題p的否定形式:?x0∈R,x02+2x0-m-1≥0;
當(dāng)命題$p:?{x_0}∈R,x_0^2+2{x_0}-m-1<0$為真時(shí),△=4-4(-m-1)>0⇒m>-2,
∴實(shí)數(shù)m的范圍為:(-2,+∞)
(2)命題$q:對(duì)于?x∈[{1,4}],x+\frac{4}{x}>m$為真時(shí),m<(x+$\frac{4}{x}$)min,x∈[1,4]時(shí),(x+$\frac{4}{x}$)min=4,⇒m<4,
若p真q假:m>-2且m≥4⇒m≥4; 若p假q真:m≤-2且m<4⇒m≤-2;
綜上:若p和q一真一假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍:m≥4;或m≤-2.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了命題的否定,考查了復(fù)合命題的真假問題,考查了全稱命題、特稱命題的轉(zhuǎn)化,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | $-\frac{4}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6或-2 | B. | -6或2 | C. | 3或-4 | D. | -3或4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 多于6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題 | |
B. | 命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題 | |
C. | 命題“p或q”為真命題,則命題“p”和命題“q”均為真命題 | |
D. | 若p∧q為假命題,則p、q均為假命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{6}}}{2}$ | B. | $\sqrt{6}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{2}$ |
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