11.如圖,在以A,B,C,D,E為頂點(diǎn)的五面體中,O為AB的中點(diǎn),AD⊥平面ABC,AD∥BE,AC⊥CB,$AC=2\sqrt{2}$,AB=2BE=4AD=4.
(1)在圖中過點(diǎn)O作平面α,使得α∥平面CDE,并說明理由;
(2)求直線DE與平面CBE所成角的正切值.

分析 (1)在BE上取點(diǎn)F,使得$BF=\frac{1}{4}BE$,在BC上取點(diǎn)H,使$BH=\frac{1}{4}BC$,連接OF,F(xiàn)H,OH,取BE的中點(diǎn)G,連接AG,推導(dǎo)出AGED是平行四邊形,從而DE∥AG,再推導(dǎo)出OF∥AG,OF∥DE,從而OF∥平面CDE,再推導(dǎo)出FH∥平面CDE,由此能推導(dǎo)出α∥平面CDE.
(2)連接CG,推導(dǎo)出BE⊥平面ABC,從而BE⊥AC,進(jìn)而AC⊥平面EBC,∠AGC是AG與平面CBE所成的角,由DE∥AG,得AG與平面CBE所成的角等于DE與平面CBE所成的角,由此能出直線DE與平面CBE所成角的正切值.

解答 解:(1)如圖,在BE上取點(diǎn)F,使得$BF=\frac{1}{4}BE$,在BC上取點(diǎn)H,使$BH=\frac{1}{4}BC$,
連接OF,F(xiàn)H,OH,則平面OFH即為所求的平面α.  …(2分)
理由如下:
取BE的中點(diǎn)G,連接AG,∵BE=2AD,G為BE中點(diǎn),∴AD=EG,
∵AD∥BE,∴AD∥EG,∴AGED是平行四邊形,∴DE∥AG,
△ABG中,F(xiàn)是BG中點(diǎn),O是AB中點(diǎn),
∴OF是中位線,∴OF∥AG,∴OF∥DE,…(3分)
OF?平面CDE,DE?平面CDE,∴OF∥平面CDE.                  …(4分)
又△BCE中,$BF=\frac{1}{4}BE$,BH=$\frac{1}{4}$BC,∴FH∥CE,
∵FH?平面CDE,CE?平面CDE,∴FH∥平面CDE,…(5分)
又OF∩FH=F,OF?平面OFH,F(xiàn)H?平面OFH,
∴平面OFH∥平面CDE,即α∥平面CDE. …(6分)
(2)連接CG,∵AD⊥平面ABC,
又∵AD∥BE,∴BE⊥平面ABC,∴BE⊥AC,
又AC⊥CB∴AC⊥平面EBC…(7分)∴∠AGC是AG與平面CBE所成的角,
∵DE∥AG,∴AG與平面CBE所成的角等于DE與平面CBE所成的角,…(8分)
在Rt△ABC中,AB=4,$AC=2\sqrt{2}$,∴$BC=2\sqrt{2}$,
∴在Rt△BCG中,$CG=\sqrt{B{C^2}+B{G^2}}=3$…(9分)
∴在Rt△ACG中,$tan∠AGC=\frac{AC}{CG}=\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$
∴直線DE與平面CBE所成角的正切值為$\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$…(10分)

點(diǎn)評 本題考查滿足線面平行的點(diǎn)的位置的確定與求法,考查線面角的正切值的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想,是中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(Ⅰ)已知x>2,求函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x-2}$+x的值域;
(Ⅱ)關(guān)于x的不等式ax2+ax+a-1<0的解集為R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.若實(shí)數(shù)x、y滿足:9x2+16y2=144,則x+y+10的取值范圍是( 。
A.[5,15]B.[10,15]C.[-15,10]D.[-15,35]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.若a=20.6,b=logπ3,c=log2sin$\frac{2π}{5}$,則( 。
A.a>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.b>c>a

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某漁場有一邊長為20m的正三角形湖面ABC(如圖所示),計(jì)劃筑一條筆直的堤壩DE將水面分成面積相等的兩部分,以便進(jìn)行兩類水產(chǎn)品養(yǎng)殖試驗(yàn)(D在AB上,E在AC上).
(1)為了節(jié)約開支,堤壩應(yīng)盡可能短,請問該如何設(shè)計(jì)?堤壩最短為多少?
(2)將DE設(shè)計(jì)為景觀路線,堤壩應(yīng)盡可能長,請問又該如何設(shè)計(jì)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}x=-1+\frac{{\sqrt{3}}}{2}t\\ y=\frac{1}{2}t\end{array}\right.$(t為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)、x軸的非負(fù)半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,圓C的極坐標(biāo)方程為$ρ=2\sqrt{2}$.
(1)求直線l被圓C截得的弦長;
(2)若M的坐標(biāo)為(-1,0),直線l與圓C交于A,B兩點(diǎn),求|MA|•|MB|的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,三棱錐P-ABC中,D是AC的中點(diǎn),PA=PB=PC=$\sqrt{5}$,AC=2$\sqrt{2}$,AB=$\sqrt{2}$,BC=$\sqrt{6}$.
(1)求證:PD⊥平面ABC;
(2)(理科做文科不做)求二面角P-AB-C的正切值大。
(3)(文科做理不做)線段AB上是否存在一點(diǎn)E,使得BC∥面PDE?若存在,請給出證明,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,直四棱柱ABCD-A1B1C1D1,底面ABCD為平行四邊形,且AB=AD=1,AA1=$\frac{{\sqrt{6}}}{2}$,∠ABC=60°.
(1)求證:AC⊥BD1
(2)求四面體D1-AB1C的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.若P(x,y)在橢圓$\left\{\begin{array}{l}{x=2cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù))上,則x+2y的取值范圍為(  )
A.(-∞,2$\sqrt{2}$)B.[2$\sqrt{2}$,+∞)C.[-2$\sqrt{2}$,2$\sqrt{2}$]D.(-∞,-2$\sqrt{2}$]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案