已知數(shù)組：記該數(shù)組為：,則     ．

7

解析試題分析：由題意知，第個(gè)數(shù)組包含個(gè)數(shù)，其最后的個(gè)數(shù)為 
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/fa/4/gcbh22.png" style="vertical-align:middle;" /> ，所以是第63個(gè)數(shù)組的倒數(shù)第8個(gè)數(shù)，
所以答案填7.
考點(diǎn)：1、數(shù)列的概念；2、歸納推理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的記數(shù)制，采用數(shù)字0～9和字母A～F共16個(gè)記數(shù)符號，這些符號與十進(jìn)制的數(shù)的對應(yīng)關(guān)系如下表：

十六進(jìn)制
 		0
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 		6
 		7
 		8
 		9
 		A
 		B
 		C
 		D
 		E
 		F
 
十進(jìn)制
 		0
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 		6
 		7
 		8
 		9
 		10
 		11
 		12
 		13
 		14
 		15
 
 
例如，用十六進(jìn)制表示：E＋D＝1B，則B×C＝       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖.小正六邊形沿著大正六邊形的邊按順時(shí)針方向滾動(dòng)，小正六邊形的邊長是大正六邊形的邊長的一半.如果小正六邊形沿著大正六邊形的邊滾動(dòng)一周后返回出發(fā)時(shí)的位置，在這個(gè)過程中，向量圍繞著點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了角，其中為小正六邊形的中心，則        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

用數(shù)學(xué)歸納法證明: 的第二步中，當(dāng)時(shí)等式左邊與時(shí)的等式左邊的差等于　　　.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

將長度為的線段分成段，每段長度均為正整數(shù)，并要求這段中的任意三段都不能構(gòu)成三角形．例如，當(dāng)時(shí)，只可以分為長度分別為1,1,2的三段，此時(shí)的最大值為3；當(dāng)時(shí)，可以分為長度分別為1,2,4的三段或長度分別為1,1,2,3的四段，此時(shí)的最大值為4．則：
（1）當(dāng)時(shí)，的最大值為________；（2）當(dāng)時(shí)，的最大值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知雙曲正弦函數(shù)和雙曲作弦函數(shù)與我們學(xué)過的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)有許多類似的性質(zhì)，請類比正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的和角公式，寫出雙曲正弦或雙曲余弦函數(shù)的一個(gè)類似的正確結(jié)論______________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

已知，不等式，，，…，可推廣為，則等于           .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

觀察下列式子：，，，，……，歸納得出一般規(guī)律為               ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

設(shè)P是邊長為a的正△ABC內(nèi)的一點(diǎn),P點(diǎn)到三邊的距離分別為h1、h2、h3,則h1+h2+h3=a;類比到空間,設(shè)P是棱長為a的空間正四面體ABCD內(nèi)的一點(diǎn),則P點(diǎn)到四個(gè)面的距離之和h1+h2+h3+h4=　　　　.

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同步練習(xí)冊答案