【題目】已知函數(shù)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)若曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)平行于軸,求的值;
(2)求函數(shù)的極值;
(3)當(dāng)時(shí),若直線(xiàn)與曲線(xiàn)沒(méi)有公共點(diǎn),求的最大值.
【答案】(1)(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)無(wú)極小值;當(dāng),在處取得極小值,無(wú)極大值(3)的最大值為
【解析】
(1)求出,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義,解方程即可;(2)解方程,注意分類(lèi)討論,以確定的符號(hào),從而確定的單調(diào)性,得極大值或極小值(極值點(diǎn)多時(shí),最好列表表示);(3)題意就是方程無(wú)實(shí)數(shù)解,即關(guān)于的方程在上沒(méi)有實(shí)數(shù)解.一般是分類(lèi)討論,時(shí),無(wú)實(shí)數(shù)解,時(shí),方程變?yōu)?/span>,因此可通過(guò)求函數(shù)的值域來(lái)求得的范圍.
(1)由,得.
又曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)平行于軸,
得,即,解得.
(2),
①當(dāng)時(shí),,為上的增函數(shù),
所以函數(shù)無(wú)極值.
②當(dāng)時(shí),令,得,.
,;,.
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
故在處取得極小值,且極小值為,無(wú)極大值.
綜上,當(dāng)時(shí),函數(shù)無(wú)極小值
當(dāng),在處取得極小值,無(wú)極大值.
(3)當(dāng)時(shí),
令,
則直線(xiàn):與曲線(xiàn)沒(méi)有公共點(diǎn),
等價(jià)于方程在上沒(méi)有實(shí)數(shù)解.
假設(shè),此時(shí),,
又函數(shù)的圖象連續(xù)不斷,由零點(diǎn)存在定理,可知在上至少有一解,與“方程在上沒(méi)有實(shí)數(shù)解”矛盾,故.
又時(shí),,知方程在上沒(méi)有實(shí)數(shù)解.
所以的最大值為.
解法二:
(1)(2)同解法一.
(3)當(dāng)時(shí),.
直線(xiàn):與曲線(xiàn)沒(méi)有公共點(diǎn),
等價(jià)于關(guān)于的方程在上沒(méi)有實(shí)數(shù)解,即關(guān)于的方程:
(*)
在上沒(méi)有實(shí)數(shù)解.
①當(dāng)時(shí),方程(*)可化為,在上沒(méi)有實(shí)數(shù)解.
②當(dāng)時(shí),方程(*)化為.
令,則有.
令,得,
當(dāng)變化時(shí),的變化情況如下表:
減 | 增 |
當(dāng)時(shí),,同時(shí)當(dāng)趨于時(shí),趨于,
從而的取值范圍為.
所以當(dāng)時(shí),方程(*)無(wú)實(shí)數(shù)解, 解得的取值范圍是.
綜上,得的最大值為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校100名學(xué)生期中考試語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績(jī)分組區(qū)間是:[50,60][60,70][70,80][80,90][90,100].
(1)求圖中a的值;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的平均分;
(3)若這100名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)(y)之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>[50,90)之外的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知, .
(1)求函數(shù)的最小值;
(2)對(duì)一切, 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在銳角中,,,分別為內(nèi)角,,所對(duì)的邊,且滿(mǎn)足.
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,,求的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)為橢圓的右焦點(diǎn),點(diǎn)在橢圓上,已知橢圓的離心率為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)過(guò)右焦點(diǎn)的直線(xiàn)與橢圓相交于,兩點(diǎn),記三條邊所在直線(xiàn)的斜率的乘積為,求的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某景區(qū)內(nèi)有一半圓形花圃,其直徑為,是圓心,且.在上有一座觀賞亭,其中.計(jì)劃在上再建一座觀賞亭,記.
(1)當(dāng)時(shí),求的大;
(2)當(dāng)越大,游客在觀賞亭處的觀賞效果越佳,求游客在觀賞亭處的觀賞效果最佳時(shí),角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)當(dāng)時(shí),若關(guān)于的不等式恒成立,求的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),證明: .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓M: ,直線(xiàn)l:,下面五個(gè)命題,其中正確的是( )
A.對(duì)任意實(shí)數(shù)k與θ,直線(xiàn)l和圓M有公共點(diǎn);
B.對(duì)任意實(shí)數(shù)k與θ,直線(xiàn)l與圓M都相離;
C.存在實(shí)數(shù)k與θ,直線(xiàn)l和圓M相離;
D.對(duì)任意實(shí)數(shù)k,必存在實(shí)數(shù)θ,使得直線(xiàn)l與圓M相切:
E.對(duì)任意實(shí)數(shù)θ,必存在實(shí)數(shù)k,使得直線(xiàn)l與圓M相切;
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓,右頂點(diǎn)是,離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線(xiàn)與橢圓交于兩點(diǎn)(不同于點(diǎn)),若,求證:直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com