已知實數(shù)x,y滿足
x+y-3≥0
x+2y-5≤0
x≥0
y≥0
,則2x-y的最小值是( 。
A、-3B、0C、6D、10
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應用
分析:作出不等式組對應的平面區(qū)域,設z=2x-y,利用z的幾何意義,進行平移,結(jié)合圖象得到z=2x-y的最小值.
解答: 解:作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖:(陰影部分).
設z=2x-y,得y=2x-z,
平移直線y=2x-z,
由圖象可知當直線y=2x-z經(jīng)過點A時,直線y=2x-z的截距最大,
此時z最。
x+y-3=0
x+2y-5=0
,解得
x=1
y=2
,即A(1,2)
將A(1,2)的坐標代入目標函數(shù)z=2×1-2=0,
即z=2x-y的最小值為0.
故選:B.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用目標函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想是解決此類問題的基本方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x+2)為奇函數(shù),f(0)=2,則f(4)=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的定義域為(-π,π),且函數(shù)y=f(x-1)的圖象關于直線x=1對稱,當x∈(0,π)時,f(x)=-f′(
π
2
)sinx-πl(wèi)nx(其中f′(x)是f(x)的導函數(shù)).若a=f(π0.2),b=f(logπ3),c=f(log
1
2
9),則a,b,c的大小關系式(  )
A、b>a>c
B、a>b>c
C、c>b>a
D、b>c>a

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線y=-3x+m是曲線y=x3-3x2的一條切線,則實數(shù)m的值是(  )
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

以下命題中,真命題有( 。
①已知平面α、β和直線m,若m∥α且α⊥β,則m⊥β.
②“若x2<1,則-1<x<1”的逆否命題是“若x<-1或x>1,則x2>1”.
③已知△ABC,D為AB邊上一點,若
AD
=2
DB
CD
=
1
3
CA
CB
,則λ=
2
3

④極坐標系下,直線ρcos(θ-
π
4
)=
2
與圓ρ=
2
有且只有1個公共點.
A、0個B、1個C、2個D、3個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

“a>1”是“函數(shù)f(x)=ax-2,(a>0且a≠1)在區(qū)間(0,+∞)上存在零點”的(  )
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在復平面內(nèi),復數(shù)
2+i
2
對應的點位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

曲線f(x)=x3+x-2在點P處的切線與直線x+4y+1=0垂直,則點P的坐標( 。
A、(1,0)
B、(1,0)或(-1,-4)
C、(2,8)
D、(2,8)或(-1,-4)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

曲線f(x)=x3+x-2的一條切線平行于直線y=4x-1,則切點P0的坐標為( 。
A、(0,-1)或(1,0)
B、(1,0)或(-1,-4)
C、(-1,-4)或(0,-2)
D、(1,0)或(2,8)

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