設(shè)x,y滿足約束條件
log2(2x+y)≤2
|x-y|≤1
,則z=x+y的最大值為
 
考點:簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:轉(zhuǎn)化約束條件為不等式組,畫出可行域,平移直線方程,利用幾何意義求出最大值.
解答: 解:約束條件
log2(2x+y)≤2
|x-y|≤1
,轉(zhuǎn)化為:
0<2x+y≤4
-1≤x-y≤1
,
作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分)
由z=x+y得y=-x+z,平移直線y=-x,
由圖象可知當直線y=-x+z經(jīng)過點A時,直線y=-x+z的截距最大,
2x+y=4
x-y=-1
,解得
x=1
y=2
,即A(1,2),
此時z最大.
代入目標函數(shù)z=x+y得z=1+2=3.
即目標函數(shù)z=x+y的最大值為3.
故答案為:3.
點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃題目的常用方法.利用平移確定目標函數(shù)取得最優(yōu)解的條件是解決本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知某學(xué)校高一、高二、高三年級分別有16、12、8個班.現(xiàn)采用分層抽樣的方法從高一、高二、高三三個年級中抽取9個班進行調(diào)查,
(1)求從高一、高二、高三年級分別抽取的班級個數(shù);
(2)若從抽取的高二、高三年級各個班中再隨機抽取2個進行調(diào)查,求抽取的2個班中至少有1個來自高三年級的概率
(3)已知高二年級的A班和高三年級的B班在所抽取的9個班中,現(xiàn)再從這9個班中按高一、高二、高三每年級各抽取一個班進行調(diào)查,求高二年級的A班和高三年級的B班都被抽取的概率.

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已知某國家5A級大型景區(qū)對每日游客數(shù)量擁擠等級規(guī)定如下:
 游客數(shù)量(百人) 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300>300
 擁擠等級 優(yōu) 良 輕度擁擠 中度擁擠 重度擁擠 嚴重擁擠
如圖(該景區(qū)某月游客數(shù)據(jù)):

(1)根據(jù)如圖估計景區(qū)該月份游客人數(shù)的平均值及該月游客擁擠等級;
(2)某人該月到景區(qū)連續(xù)游玩2天,求這兩天他遇到的游客擁擠等級為良的概率;
(3)由圖判斷該月從哪天開始連續(xù)三天的游客人數(shù)方差最。ńY(jié)論不要求證明)

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已知tanα,tanβ是方程6x2-5x+1=0的兩個實數(shù)根,則tan(α+β)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α,β為銳角,sinα=
8
17
,cos(α-β)=
21
29
,求cosβ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)證明:f(x)=x+
1
x
(x>0).在(0,1)上是單調(diào)遞減函數(shù),在(1,+∞)上是單調(diào)增函數(shù).
(2)探索研究“對勾函數(shù)”g(x)=x+
a
x
(x>0)其中a>0的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將半徑為R的球加熱,若半徑從R=1到R=m時球的體積膨脹率為
28π
3
,則m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
-x2+3x-2(x≤0)
lnx(x>0)
,若|f(x)|≥a(x-1),則a的取值范圍是( 。
A、(-∞,-1]
B、(-∞,1]
C、[-1,1]
D、[-1,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BA是⊙O的直徑,延長BA至E,使得AE=AO,過E點作⊙O的割線交⊙O于D、C,使得AD=DC.
(1)求證:OD∥BC;
(2)若ED=2,求⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD的周長.

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