【題目】空間中到A，B兩點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)構(gòu)成的集合是（ ）

A.線段AB的中垂線B.線段AB的中垂面

C.過(guò)AB中點(diǎn)的一條直線D.一個(gè)圓

【答案】B

【解析】

直觀想象求解即可.

空間中到A,B兩點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)構(gòu)成的集合是線段AB的中垂面.

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在獨(dú)立性檢驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)量K2有兩個(gè)臨界值：3.841和6.635.當(dāng)K2＞3.841時(shí)，有95%的把握說(shuō)明兩個(gè)事件有關(guān)，當(dāng)K2＞6.635時(shí)，有99%的把握說(shuō)明兩個(gè)事件有關(guān)，當(dāng)K2≤3.841時(shí)，認(rèn)為兩個(gè)事件無(wú)關(guān).在一項(xiàng)打鼾與患心臟病的調(diào)查中，共調(diào)查了2000人，經(jīng)計(jì)算K2＝20.87.根據(jù)這一數(shù)據(jù)分析，我們有理由認(rèn)為打鼾與患心臟病之間是________的(有關(guān)、無(wú)關(guān)).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組函數(shù)中導(dǎo)數(shù)相等的是(　　)

A.f(x)＝1與f(x)＝x

B.f(x)＝sin x與f(x)＝－cos x

C.f(x)＝1－cos x與f(x)＝－sin x

D.f(x)＝1－2x2與f(x)＝－2x2＋3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于綜合法和分析法說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.綜合法和分析法是直接證明中最基本的兩種證明方法

B.綜合法又叫順推證法或由因?qū)Ч?/span>

C.分析法又叫逆推證法或執(zhí)果索因法

D.綜合法和分析法都是因果分別互推的兩頭湊法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知集合M＝{1，m＋2，m2＋4}，且5∈M，則m的值為

A.1或－1B.1或3

C.－1或3D.1，－1或3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】函數(shù)f（x）的定義域?yàn)椋?/span>﹣∞，1）∪（1，+∞），且f（x+1）為奇函數(shù)，當(dāng)x＞1時(shí)，f（x）=2x2﹣12x+16，則直線y=2與函數(shù)f（x）圖象的所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和是（ ）

A.1B.2C.4D.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原命題“若A∪B≠B，則A∩B≠A”與其逆命題、否命題、逆否命題中，真命題的個(gè)數(shù)是（ ）

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)集合M＝{－1,0,1}，N＝{a，a2}，若M∩N＝N，則a的值是(　　)

A.－1B.0C.1D.1或－1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4名同學(xué)分別報(bào)名參加學(xué)校的手工、繪畫、機(jī)器人設(shè)計(jì)三個(gè)校本課程，每人限報(bào)其中一個(gè)課程，不同報(bào)法的種數(shù)是（ ）

A.81B.64C.24D.16

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同步練習(xí)冊(cè)答案