分析 畫出約束條件的可行域,利用目標(biāo)函數(shù)的意義,轉(zhuǎn)化求解目標(biāo)函數(shù)的最小值,求出m的范圍即可.
解答 解:實(shí)數(shù)x,y滿足線性約束條件$\left\{{\begin{array}{l}{x-2\;≥\;0}\\{x+y\;≤\;6}\\{2x-y\;≤\;6}\end{array}}\right.$的可行域如圖:
若x-2y≥m恒成立,則m小于等于x-2y的最小值.
平移直線x-2y=0可知:直線經(jīng)過可行域的B時(shí),目標(biāo)函數(shù)取得最小值,由$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{x+y=6}\end{array}\right.$可得B(2,4),
則x-2y的最小值為:2-8=-6,可得m≤-6.
給答案為:(-∞,-6].
點(diǎn)評(píng) 本題考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,注意目標(biāo)函數(shù)的最值的判斷是解題的關(guān)鍵,考查數(shù)形結(jié)合以及計(jì)算能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,e) | B. | (-∞,e) | C. | {e} | D. | (-∞,0)∪{e} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 64-4π | B. | 64+6π | C. | 48+4π | D. | 64-6π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{\sqrt{2}}{2}$,1) | B. | ($\frac{1}{2}$,1) | C. | (0,$\frac{\sqrt{2}}{2}$) | D. | (0,$\frac{1}{2}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 1 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [9,11] | B. | [9,12] | C. | [9,13] | D. | [9,14] |
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