下列命題中，真命題為（ ）
| A、若x2=1，則x=1 |
| B、若=，則x=y |
| C、若x=y，則= |
| D、若x2＜y2，則x＜y |
考點：復(fù)合命題的真假
專題：簡易邏輯
分析：A．若x
2=1，則x=±1；
B.
=，則x=y；
C．若x=y＜0，則
=無意義；
D．取x=1，y=-2即可判斷出．
解答：
解：A．若x
2=1，則x=±1，不正確；
B.
=，則x=y，正確；
C．若x=y＜0，則
=不成立；
D．若x
2＜y
2，取x=1，y=-2，則x＜y不成立．
綜上可得：只有B正確．
故選：B．
點評：本題考查了命題的真假判定，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知隨機(jī)變量ξ～N（μ，σ
2），且P（ξ＜1）=
，P（ξ＞2）=0.4，則P（0＜ξ＜1）=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
已知a，b是兩條不同的直線，α是一個平面，則下列說法正確的是（ �。�
| A、若a∥b，b?α，則a∥α |
| B、若a∥α，b?α，則a∥b |
| C、若a⊥α，b⊥α，則a∥b |
| D、若a⊥b，b⊥α，則a∥α |
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為（ �。�
（1）y=
，y=x-5；
（2）y=
，y=
；
（3）y=|x|，y=
；
（4）y=x，y=
；
（5）y=（2x-5）
2，y=|2x-5|．
| A、（1），（2） |
| B、（2），（3） |
| C、（3），（5） |
| D、（3），（4） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
利用單調(diào)性定義判斷函數(shù)f（x）=x+
在[1，4]上的單調(diào)性并求其最值．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
解不等式：
（1）x2+x-2＞0
（2）-6x2+x-1≤0．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
若定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（-x）=f（x），f（2-x）=f（x），且當(dāng)x∈[0，1]時，f（x）=
，則函數(shù)H（x）=|xe
x|-f（x）在區(qū)間[-5，1]上的零點個數(shù)為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
設(shè)全集U=R，集合A={x|
＜0}，B={x||x|=y+2，y∈A}，求∁
UB，A∩B，A∪B．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
正方形ABCD中，M為AD中點，N為AB的中點，沿CM，CN分別將△CDM和△CBN折起，使CB與CD重合，設(shè)B點與D點重合于P點，DM的中點折起后變成PM的中點T，則異面直線CT和PN所成角的余弦值為
．
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