1.已知函數(shù)f(x)=ex(sinx+cosx)+a,g(x)=(a2-a+10)ex(a為常數(shù)).
(1)已知a=0,求曲線y=f(x)在(0,f(0))處的切線方程;
(2)當(dāng)0≤x≤π時(shí),求f(x)的值域;
(3)若存在x1、x2∈[0,π],使得|f(x1)-g(x2)|<13-e${\;}^{\frac{π}{2}}$成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

分析 (1)求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得到函數(shù)在x=0時(shí)的導(dǎo)數(shù),再求出f(0),然后利用直線方程的點(diǎn)斜式得答案;
(2)由原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的符號確定原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求得原函數(shù)的極大值點(diǎn),得到函數(shù)的最大值,再求出端點(diǎn)值得答案;
(3)由a2-a+10>0,得g(x)在[0,π]上是增函數(shù),從而求得g(x)的值域.由題意得到a2-a+10-(${e}^{\frac{π}{2}}$+a)<13-${e}^{\frac{π}{2}}$,求解關(guān)于a的不等式得答案.

解答 解:(1)a=0時(shí),f(x)=ex(sinx+cosx),
f′(x)=ex(sinx+cosx)+ex(cosx-sinx)=2excosx,
∴f′(0)=2,f(0)=1,
∴切線方程為:y-1=2(x-0),即2x-y+1=0為所求的切線方程;
(2)由f′(x)=2excosx≥0,得0≤x≤$\frac{π}{2}$,f′(x)=2excosx≤0,得$\frac{π}{2}$≤x≤π.
∴y=f(x)在[0,$\frac{π}{2}$]上單調(diào)遞增,在[$\frac{π}{2}$,π]上單調(diào)遞減.
∴ymax=f($\frac{π}{2}$)=${e}^{\frac{π}{2}}$+a.
f(0)=1+a,f(π)=-eπ+a<f(0),ymin=f(π)=-eπ+a,
∴f(x)的值域?yàn)閇-eπ+a,${e}^{\frac{π}{2}}$+a];
(3)∵a2-a+10>0,∴g(x)在[0,π]上是增函數(shù),
g(0)=a2-a+10,g(π)=(a2-a+10)eπ
∴g(x)的值域?yàn)閇a2-a+10,(a2-a+10)eπ].
∵a2-a+10-(${e}^{\frac{π}{2}}$+a)=(a-1)2+(9-${e}^{\frac{π}{2}}$)>0,
依題意,a2-a+10-(${e}^{\frac{π}{2}}$+a)<13-${e}^{\frac{π}{2}}$,
即a2-2a-3<0,解得:-1<a<3.

點(diǎn)評 本題主要考查基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用;考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力以及應(yīng)用意識,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、分類與整合思想、函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想等,是壓軸題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.圓x2+y2-4x-2y-11=0上的點(diǎn)到直線x+y-13=0的最大距離與最小距離之差是8.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.《數(shù)學(xué)萬花筒》第3頁中提到如下“奇特的規(guī)律”:
1×1=1
11×11=121
111×111=12321

按照這種模式,1111111×1111111=1234567654321.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.若函數(shù)f(x)=ex-ax(x>0)有極值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(1,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知集合A={-1,0,1,2,3},集合B={x|x=ab,a,b∈A,且a≠b),則A∩B=(  )
A.{-1,0,2,3}B.{0,1,2}C.{0,2,4}D.{0,2,3,6}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.從一堆蘋果中任取10只,稱得它們的質(zhì)量如下(單位:克)125    120    122    105    130    114    116    95    120    134則樣本數(shù)據(jù)落在[116.5,124.5)內(nèi)的頻率為(  )
A.0.2B.0.3C.0.4D.0.5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知$f(n)=\frac{1}{1^2}+\frac{1}{2^2}+\frac{1}{3^2}+…$$+\frac{1}{{{{({n-1})}^2}}}+\frac{1}{n^2}+\frac{1}{{{{({n-1})}^2}}}$$+…+\frac{1}{3^2}+\frac{1}{2^2}+\frac{1}{1^2}$(n∈N*),則當(dāng)k∈N*時(shí),f(k+1)-f(k)等于( 。
A.$\frac{1}{{({{k^2}+1})}}$B.$\frac{1}{k^2}$C.$\frac{1}{{{{({k-1})}^2}}}+\frac{1}{k^2}$D.$\frac{1}{{{{({k+1})}^2}}}+\frac{1}{k^2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.已知函數(shù)f(x)=ax3+x+2的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線過點(diǎn)(2,8),則a=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知函數(shù)f(x)=ex-mx+1的圖象為曲線C,若曲線C存在與直線y=-2x垂直的切線,則實(shí)數(shù)m的取值范圍( 。
A.m>-2B.m>2C.$m>\frac{1}{2}$D.$m>-\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案