【題目】如圖 1,在直角梯形中, ,且.現(xiàn)以為一邊向形外作正方形,然后沿邊將正方形翻折,使平面與平面垂直, 的中點,如圖 2.

(1)求證: 平面;

(2)求證: 平面;

(3)求點到平面的距離.

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3).

【解析】試題分析:(1)在平面內(nèi)找到與直線平行的直線,通過三角形的中位線證明直線AB與直線MN平行且相等,從而證明,可證得直線平面.

(2)通過證明直線BC垂直于平面BDE內(nèi)的兩條相交直線BD,ED可證得直線平面.

(3)利用等體積法,可求得點D 到平面BEC的距離.

試題解析: (1)證明:取中點,連結(jié).

中, 分別為的中點,

所以,且.

由已知,

所以四邊形為平行四邊形.

所以.

又因為平面,且平面,

所以平面.

(2)證明:在正方形中, ,

又因為平面平面,且平面平面,

所以平面.

所以

在直角梯形中, ,可得.

中, .

所以.

所以平面.

(3)由(2)知,

所以,又因為平面

.

所以, 到面的距離為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形中, , , , 的中點, 的交點,將沿折起到的位置,如圖2.

圖1 圖2

(1)證明: 平面

(2)若平面平面,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定點, 為圓上任意一點,線段上一點滿足,直線上一點,滿足.

1)當(dāng)在圓周上運動時,求點的軌跡的方程;

(2)若直線與曲線交于兩點,且以為直徑的圓過原點求證:直線不可能相切.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在棱長為1的正方體中,點, 分別是側(cè)面與底面的中心,則下列命題中錯誤的個數(shù)為( )

平面; ②異面直線所成角為;

與平面垂直; ④

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

【答案】A

【解析】對于①,∵DF,DF平面, 平面,平面,正確;

對于②,∵DF,異面直線所成角即異面直線所成角,為等邊三角形,故異面直線所成角為,正確;

對于③,∵ ⊥CD,且CD=D平面,即平面正確;

對于④,,正確,

故選:A

型】單選題
結(jié)束】
8

【題目】已知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xoy中,其中A(0,0),B(2,0),C(1,1),D(0,1),圖中圓弧所在圓的圓心為點C,半徑為且點P在圖中陰影部分(包括邊界)運動.,其中,則 的取值范圍是(

A. [2,3+] B. [2,3+] C. [3-, 3+] D. [3-, 3+]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點,橢圓的長軸長是短軸長的2倍,是橢圓的右焦點,直線的斜率為為坐標(biāo)原點.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)過點的動直線與橢圓相交于兩點.當(dāng)的面積最大時,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為對南康區(qū)和于都縣兩區(qū)縣某次聯(lián)考成績進(jìn)行分析,隨機(jī)抽查了兩地一共10000名考生的成績,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了如下的樣本頻率分布直方圖.

(1)求成績在的頻率;

(2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)平均數(shù);

(3)為了分析成績與班級、學(xué)校等方面的關(guān)系,必須按成績再從這10000人中用分層抽樣方法抽出20人作進(jìn)一步分析,則成績在的這段應(yīng)抽多少人?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知圓Cy軸相切于點T(0,2),與x軸的正半軸交于兩點 (在點的左側(cè)),且.

(1)求圓C的方程;(2)過點任作一直線與圓O 相交于兩點,連接,求證: 定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在幾何體中,四邊形為菱形,對角線的交點為,四邊形為梯形, .

(Ⅰ)若,求證: 平面;

(Ⅱ)求證:平面平面

(Ⅲ)若, , ,求與平面所成角.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案