8.已知函數(shù)f(x)=x3-3x2+2,g(x)=kx-2lnx+3(k>-$\frac{1}{6}$).
(Ⅰ)若過點P(a,-3)(a>0)恰有兩條直線與曲線y=f(x)相切,求a的值;
(Ⅱ)用min{p,q}表示p,q中的最小值,設函數(shù)h(x)=min{f(x),g(x)}(x>0),若h(x)恰有三個零點,求實數(shù)k的取值范圍.

分析 (Ⅰ)求導,求得切線的斜率,利用點斜式方程,求得切線方程,由方程2t3-3(a+1)t2+6at-5=0有兩個解,令φ′(t)=0,求得t的值,分類討論,根據(jù)函數(shù)的擔心即可求得a的值;
(Ⅱ)根據(jù)函數(shù)定義,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)零點的判斷,采用分類討論法,求得函數(shù)h(x)零點的個數(shù),即可求得h(x)恰有三個零點時,實數(shù)k的取值范圍.

解答 解:(Ⅰ)∵f(x)=x3-3x2+2,求導f′(x)=3x2-6x,
設切點為(t,f(t)),則該點處的切線方程為y-(t3-3t2+2)=(3t2-6t)(x-t),
又∵切線過點P(a,-3),則-3-(t3-3t2+2)=(3t2-6t)(a-t),
整理得,2t3-3(a+1)t2+6at-5=0,(*)
依題設,方程(*)恰有兩個不同的解,
令φ(t)=2t3-3(a+1)t2+6at-5,則φ′(t)=6t2-6(a+1)t+6a=6(t-1)(t-a),
令φ′(t)=0,解得:t=1或t=a,
①當a=1時,φ′(t)≥0恒成立,φ(t)單調(diào)遞增,至多只有一個零點,不合題設;
②當a≠1時,則1,a為φ(t)的極值點,若φ(t)=0恰有兩個不同的解,
則φ(1)=0或φ(a)=0,又∵φ(a)=-a3+3a2-5,
φ(1)=3a-6,
∴a=2或-a3+3a2-5=0.
令r(a)=-a3+3a2-5,則r′(a)=-3a2+6a=-3a(a-2),
令r′(a)>0,得0<a<2,
∴r(a)在(0,2)上單調(diào)遞增,在(2,+∞)上單調(diào)遞減,
又∵r(2)=-1,
∴當a≥0且a≠1時,r(a)=0無解,
∴a=2,
∴a的值2;.
(Ⅱ)∵f(x)=x3-3x2+2=(x-1)(x2-2x-2),
∴當x>0時,令f(x)=0.解得x1=1,x2=$\sqrt{3}$+1,
由(Ⅰ)知,f′(x)=3x2-6x=3x(x-2),
當0<x<2時,f′(x)<0;當x<0或x>2時,f′(x)>0,
∴f(x)在(2,+∞)上單調(diào)遞增,在(0,2)上單調(diào)遞減.
∴當x∈(0,1)∪($\sqrt{3}$+1,+∞)時,f(x)>0,當x∈(1,$\sqrt{3}$+1]時,f(x)<0.
∵g(x)=kx-2lnx+3(k>-$\frac{1}{6}$),求導,g′(x)=k-$\frac{2}{x}$,
∴當-$\frac{1}{6}$<k≤0時,g′(x)<0,g(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞減,
∵g(3)=3k-2ln3,3-2ln3=ln$\frac{{e}^{3}}{9}$>$\frac{1}{2}$,k>-$\frac{1}{6}$,
∴g(3)>0.
∴當x∈(0,3)時,g(x)>0,當x∈(3,+∞)時,g(x)<0,
此時h(x)=min{f(x),g(x)}(x>0),恰有三個零點.
當k>0時,g′(x)=k-$\frac{2}{x}$=$\frac{kx-2}{x}$,令g′(x)>0,解得x>$\frac{2}{k}$,
∴g(x)在(0,$\frac{2}{k}$)上單調(diào)遞減,在($\frac{2}{k}$,+∞)上單調(diào)遞增,
∴g(x)min=g($\frac{2}{k}$)=5-ln$\frac{2}{k}$,當k>$\frac{2}{{e}^{\frac{5}{2}}}$時,g($\frac{2}{k}$)>0,此時不合題意;
當k=$\frac{2}{{e}^{\frac{5}{2}}}$時,g(x)恰有一個零點${e}^{\frac{5}{2}}$,此時符合題意;
當0<k<$\frac{2}{{e}^{\frac{5}{2}}}$時,$\frac{2}{k}$>${e}^{\frac{5}{2}}$>6,g($\frac{2}{k}$)<0,
又∵g(3)=3k-2ln3+3>0,當x→+∞時,g(x)→+∞.
∴g(x)在(3,+∞)上有兩個零點,此時h(x)在(0,+∞)上有4個零點,不合題設.
綜上,k的取值范圍是(-$\frac{1}{6}$,0)∪{$\frac{2}{{e}^{\frac{5}{2}}}$}.

點評 本題考查導數(shù)及其應用等基礎知識,考查導數(shù)與函數(shù)單調(diào)性及最值得關系,考查抽象概括能力、推理能力與函數(shù)和方程思想、分類和整合思想,是一道綜合題,屬于難題.

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