x的取值范圍為[0,10],給出如圖所示程序框圖,輸入一個數(shù)x.求:
(Ⅰ)輸出的x(x<6)的概率;
(Ⅱ)輸出的x(6<x≤8)的概率.
(Ⅰ);(Ⅱ).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)由已知中的程序框圖,我們根據(jù)選擇結(jié)構(gòu)的功能,可分析出程序的功能是計算并輸出分段函數(shù)y=的函數(shù)值,輸出的x(x<6),可得x<5,即可求出輸出的x(x<6)的概率;
(Ⅱ)由輸出的結(jié)果在區(qū)間6<x8上,我們可以分當x7時和x>7時兩種情況,分別討論滿足條件的x的取值范圍,得到輸出結(jié)果的范圍,最后根據(jù)輸入x的取值范圍利用幾何概型求出概率即可.
試題解析:
(Ⅰ)由已知中的程序框圖可得
該程序的功能是計算并輸出分段函數(shù)y=的函數(shù)值,
當x<6時,輸出x+1,此時輸出的結(jié)果滿足x+1<6,所以x<5,
所以輸出的x(x<6)的概率為P==;
(Ⅱ)當x≤7時,輸出x+1,此時輸出的結(jié)果滿足6<x+1≤8
解得5<x≤7;
當x>7時,輸出x﹣1,此時輸出的結(jié)果滿足6<x﹣1≤8
解得7<x≤9;
綜上,輸出的x的范圍中5<x≤9.
則使得輸出的x滿足6<x≤8的概率為P==.
考點:1.程序框圖;2.幾何概率.
科目:高中數(shù)學 來源:2016屆安徽池州一中、銅陵三中高一重點班測試理科數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
在等比數(shù)列中,若,則與的等比中項為( )
A. B. C. D.前3個選項都不對
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆安微省黃山市高一下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
各項不為零的等差數(shù)列中,,數(shù)列是等比數(shù)列,且,則( )
A、2 B、4 C、8 D、16
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆寧夏高一下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
記a,b分別是投擲兩次骰子所得的數(shù)字,則方程有兩個不同實根的概率為( 。
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆寧夏高一下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知兩點A(4,1),B(7,-3),則與向量同向的單位向量是( )
A.(,-) B.(-,) C.(-,) D.(,-)
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆天津市和平區(qū)高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
有一塊半徑為R,圓心角為60°(∠AOB=60°)的扇形木板,現(xiàn)欲按如圖所示鋸出一矩形(矩形EFGN)桌面,則此桌面的最大面積為 _________ .
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆天津市和平區(qū)高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知x>0,y>0,且x+y=4,則使不等式+≥m恒成立的實數(shù)m的取值范圍是( )
A.[,+∞) B.(﹣∞, ] C.[,+∞) D.(﹣∞, ]
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆四川綿陽南山中學高一下學期3月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知=1,=,,點在內(nèi),且,,則等于( )
A. B.3
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆四川省資陽市高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,都是等比數(shù)列,它們的前項和分別為,且,對恒成立,則( )
A. B. C.或 D.
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