【題目】如圖,為矩形,且平面平面,,,,,點是線段上的一點,且

1)證明:;

2)求二面角的余弦值.

【答案】(1)見解析;(2).

【解析】

1)利用勾股定理可證明,再由已知的面面垂直得到平面,從而得到,進而得到平面,最后得到要證明的線線垂直.

2)建立如圖所示的空間直角坐標系,求出平面和平面的法向量后可求二面角的余弦值.

1)證明:由題意知四邊形是矩形,是以為直角頂點的等腰直角三角形,且,,

平面平面,平面平面,

平面,,

,平面

平面,

2)解:由(1)知,,兩兩垂直,

為原點,,所在直線分別為,,軸建立如圖所示的空間直角坐標系,

,

,.

設(shè)平面法向量為,則,

,則,故為平面的一個法向量,

易知平面的一個法向量為.

設(shè)二面角的平面角為,由題中條件可知,

二面角的余弦值為.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)提供自行車出租,該景區(qū)有輛自行車供游客租賃使用,管理這些自行車的費用是每日元.根據(jù)經(jīng)驗,若每輛自行車的日租金不超過元,則自行車可以全部租出;若超出元,則每超過元,租不出的自行車就增加輛.為了便于結(jié)算,每輛自行車的日租金(元)只取整數(shù),并且要求租自行車一日的總收入必須高于這一日的管理費用,用(元)表示出租自行車的日凈收入(即一日中出租自行車的總收入減去管理費用后得到的部分).

1)求函數(shù)的解析式;

2)試問當每輛自行車的日租金為多少元時,才能使一日的凈收入最多?

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【題目】在斜三棱柱中,側(cè)面平面,,,,的中點.

(1)求證:平面;

(2)在側(cè)棱上確定一點,使得二面角的大小為

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【題目】如圖,直三棱柱中,,分別為、的中點.

(1)證明:平面

(2)已知與平面所成的角為,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面上一點,有如下三個結(jié)論:

①若,則點______

②若,則點______;

③若,則點______.

回答以下兩個小問:

1)請你從以下四個選項中分別選出一項,填在相應(yīng)的橫線上.

A. 重心 B. 外心 C. 內(nèi)心 D. 垂心

2)請你證明結(jié)論②.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019928日中國女排在世界杯第10輪比賽中,以的比分戰(zhàn)勝塞爾維亞女排,從而在本次女排世界杯中取得10連勝,提前一輪衛(wèi)冕世界杯冠軍.世界杯是單循環(huán)賽制,中國女排要和11個對手輪番對決,比賽中以取勝的球隊積3分,負隊積0分,而在比賽中以取勝的球隊積2分,負隊積1分,通過最終的總積分來決定最后的名次歸屬.下某網(wǎng)站上整理了2003年以來中國隊與世界女排強隊的50場比賽勝負情況如下表.

中國隊和世界女排強隊較量的勝負

年份

比賽類別

古巴

巴西

俄羅斯

意大利

美國

塞爾維亞

2003

世界杯

2004

奧運會(小組賽)

2004

奧運會(淘汰賽)

2006

世錦賽

2008

奧運會(小組賽)

2008

奧運會(淘汰賽)

2010

世錦賽

2011

世界杯

2012

奧運會

2014

世錦賽

2015

世界杯

2016

奧運會(小組賽)

2016

奧運會(淘汰賽)

2018

世錦賽(小組賽)

2018

世錦賽(復(fù)賽)

2019

世界杯

說明:中國隊獲勝,中國隊敗北,比分差:表示分差為1(例如),表示分差為2表示分差為3

1)若根據(jù)表中數(shù)據(jù)進行推斷:求中國隊與巴西隊比賽獲得積分的平均數(shù);

2)現(xiàn)從中國隊與美國比賽獲勝的比賽視頻中任意調(diào)取兩場進行觀看,求至少有一場是中國隊以獲勝的比賽的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)是定義在R上的兩個周期函數(shù),的周期為4的周期為2,且是奇函數(shù).時,,,其中k>0.若在區(qū)間(0,9]上,關(guān)于x的方程8個不同的實數(shù)根,則k的取值范圍是_____.

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【題目】如圖所示,某城市有一條從正西方AO通過市中心O后向東北OB的公路,現(xiàn)要修一條地鐵L,在OA,OB上各設(shè)一站A,B,地鐵在AB部分為直線段,現(xiàn)要求市中心OAB的距離為,設(shè)地鐵在AB部分的總長度為

按下列要求建立關(guān)系式:

設(shè),將y表示成的函數(shù);

設(shè),mn表示y

A,B兩站分別設(shè)在公路上離中心O多遠處,才能使AB最短?并求出最短距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)滿足:對于任意正數(shù)、,都有,,且,則稱函數(shù)為“函數(shù)”.

1)試判斷函數(shù)是否是“函數(shù)”;

2)若函數(shù)為“函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍;

3)若函數(shù)為“函數(shù)”,且,求證:對任意,都有.

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