20.已知函數(shù)f(x)=|x-1|.
(1)求不等式f(x)+x2-1>0的解集;
(2)設(shè)g(x)=-|x+3|+m,若關(guān)于x的不等式f(x)<g(x)的解集非空,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

分析 (1)原不等式可化為:|x-1|>1-x2,即x-1>1-x2或x-1<x2-1,即可求不等式f(x)+x2-1>0的解集;
(2)原不等式等價(jià)于|x-1|+|x+3|<m的解集非空,令h(x)=|x-1|+|x+3|,即h(x)min<m,即可求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

解答 解:(1)原不等式可化為:|x-1|>1-x2,即x-1>1-x2或x-1<x2-1,
由x-1>1-x2,得x>1或x<-2;由x-1<x2-1,得x>1或x<0.
綜上,原不等式的解集為{x|x>1或x<0}.
(2)原不等式等價(jià)于|x-1|+|x+3|<m的解集非空,
令h(x)=|x-1|+|x+3|,即h(x)min<m,
由|x-1|+|x+3|≥|x-1-x-3|=4,所以h(x)min=4,所以m>4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查不等式的解法,考查函數(shù)的最值,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.已知元素為實(shí)數(shù)的集合S滿足下列條件:①0∉S,1∉S;②若a∈S,則$\frac{1}{1-a}$∈S.
(Ⅰ)若{2,-2}⊆S,求使元素個(gè)數(shù)最少的集合S;
(Ⅱ)若非空集合S為有限集,則你對(duì)集合S的元素個(gè)數(shù)有何猜測(cè)?并請(qǐng)證明你的猜測(cè)正確.

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11.已知三棱臺(tái)ABC-A1B1C1中,AB=BC=4,AC=2A1C1=2$\sqrt{2}$,AA1=CC1=1,平面AA1B1B⊥平面AA1C1C.
(1)求證:BB1⊥平面AA1C1C;
(2)點(diǎn)D為AB上一點(diǎn),二面角D-CC1-B的大小為30°,求BC與平面DCC1所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若命題p:?x0∈R,x02-x0+1<0,則¬p:?x∉R,x2-x+1≥0
B.已知相關(guān)變量(x,y)滿足回歸方程$\stackrel{∧}{y}$=2-4x,若變量x增加一個(gè)單位,則y平均增加4個(gè)單位
C.命題“若圓C:(x-m+1)2+(y-m)2=1與兩坐標(biāo)軸都有公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)m∈[0,1]為真命題
D.已知隨機(jī)變量X~N(2,σ2),若P(X<a)=0.32,則P(X>4-a)=0.68

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15.設(shè)拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,M∈C,以M為圓心的圓M與準(zhǔn)線l相切于點(diǎn)Q,Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)為$\sqrt{3}p$,E(5,0)是圓M與x軸不同于F的另一個(gè)交點(diǎn),則p=(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.曲線$y={(\frac{1}{3})^x}$與$y={x^{\frac{1}{2}}}$的交點(diǎn)橫坐標(biāo)所在區(qū)間為( 。
A.$(0,\;\frac{1}{3})$B.$(\frac{1}{3},\;\frac{1}{2})$C.$(\frac{1}{2},\;\frac{2}{3})$D.$(\frac{2}{3},\;1)$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.若x>2m2-3是-1<x<4的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.[-3,3]B.(-∞,-3]∪[3,+∞)C.(-∞,-1]∪[1,+∞)D.[-1,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知拋物線E:y2=8x,圓M:(x-2)2+y2=4,點(diǎn)N為拋物線E上的動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),線段ON的中點(diǎn)P的軌跡為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)點(diǎn)Q(x0,y0)(x0≥5)是曲線C上的點(diǎn),過點(diǎn)Q作圓M的兩條切線,分別與x軸交于A,B兩點(diǎn),求△QAB面積的最小值.

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9.方程$\sqrt{{x^2}+6x+10}+\sqrt{{x^2}-6x+10}=8$的解為$±\frac{{4\sqrt{42}}}{7}$.

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