4.已知sin(α-$\frac{π}{4}}$)=$\frac{3}{5}$,則sin(π+2α)等于( 。
A.$-\frac{7}{25}$B.$\frac{7}{25}$C.$\frac{9}{25}$D.$\frac{16}{25}$

分析 利用誘導(dǎo)公式sin(π+2α)=-sin2α得到sin2α=-cos2(α+$\frac{π}{4}$),然后利用二倍角的余弦函數(shù)公式化簡(jiǎn)為關(guān)于sin(α+$\frac{π}{4}$)的關(guān)系式,將已知條件代入即可求出值.

解答 解:∵sin(α-$\frac{π}{4}}$)=$\frac{3}{5}$,
∴sin(α-$\frac{π}{4}}$)=cos(α+$\frac{π}{4}$)=$\frac{3}{5}$,
∴sin(π+2α)=-sin2α=cos2(α+$\frac{π}{4}$)=2cos2(α+$\frac{π}{4}$)-1=-$\frac{7}{25}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生靈活運(yùn)用誘導(dǎo)公式、二倍角的正弦、余弦函數(shù)公式及同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系化簡(jiǎn)求值,是一道中檔題.解題的關(guān)鍵是角度的靈活變換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=x2+2ax,x∈[-5,5].
(1)若y=f(x)-2x是偶函數(shù),求f(x)的最大值和最小值;
(2)如果f(x)在[-5,5]上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=logax+b,f(x)恒過點(diǎn)(1,1),且f(e)=2.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若f(x)≤kx對(duì)?x>0都成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)當(dāng)x2>x1>1時(shí),證明:x2(x1-1)lnx2>x1(x2-1)lnx1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知命題p:?x∈(0,π),x≤sinx;q:函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x}$,x≠0是奇函數(shù),則下列結(jié)論正確的是( 。
A.p∨q是假命題B.p∧q是真命題C.p∧¬q是真命題D.p∨¬q是假命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.平行四邊形ABCD中,∠DAB=60°,AB=4,AD=2.若P為CD邊上一點(diǎn),則$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$的最小值為-1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知函數(shù)f($\frac{4}{x+1}$)=2x2-3x,則f(2)等于( 。
A.0B.$-\frac{4}{3}$C.-1D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),當(dāng)x>1時(shí)f(x)>0,對(duì)任意的x,y∈(0,+∞),f(x)+f(y)=f(x•y)成立,若數(shù)列{an)滿足a1=f(1),且f(an+1)=f(2an+1),n∈N*,則a2017的值為( 。
A.22014-1B.22015-1C.22016-1D.22017-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知a∈R,函數(shù)f(x)=ex-a(x+1)的圖象與x軸相切.
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若x>1時(shí),f(x)>mx2,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在數(shù)列{an}中,已知a1=$\frac{1}{3}$,an+1=$\frac{1}{3}$an-$\frac{2}{{3}^{n+1}}$,n∈N*,設(shè)Sn為{an}的前n項(xiàng)和.
(1)求證:數(shù)列{3nan}是等差數(shù)列;
(2)求Sn
(3)是否存在正整數(shù)p,q,r(p<q<r),使Sp,Sq,Sr成等差數(shù)列?若存在,求出p,q,r的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案