設某市現(xiàn)有從事第二產業(yè)人員100萬人,平均每人每年創(chuàng)造產值a萬元(a為正常數(shù)),現(xiàn)在決定從中分流x萬人去加強第三產業(yè)。分流后,繼續(xù)從事第二產業(yè)的人員平均每人每年創(chuàng)造產值可增加2x%(0<x<100)。而分流出的從事第三產業(yè)的人員,平均每人每年可創(chuàng)造產值1.2a萬元。

(1)若要保證第二產業(yè)的產值不減少,求x的取值范圍;

(2)在(1)的條件下,問應分流出多少人,才能使該市第二、三產業(yè)的總產值增加最多?

 

【答案】

(1)(2)應分流出50萬人才能使該市第二、三產業(yè)的總產值增加最多

【解析】

試題分析:(1)由題意,得   4分

   7分

(2)設該市第二、三產業(yè)的總產值增加萬元,則

==         10分

時,單調遞增,∴時,        14分

即應分流出50萬人才能使該市第二、三產業(yè)的總產值增加最多   16分

考點:本題考查了函數(shù)的實際運用

點評:在解決某些應用問題時,通常要用到一些函數(shù)模型,它們主要是:一次函數(shù)模型、

二次函數(shù)模型、指數(shù)函數(shù)模型、對數(shù)函數(shù)模型、冪函數(shù)模型、分式函數(shù)模型、分段函數(shù)模型等。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設某市現(xiàn)有從事第二產業(yè)人員100萬人,平均每人每年創(chuàng)造產值a萬元(a為正常數(shù)),現(xiàn)在決定從中分流x萬人去加強第三產業(yè).分流后,繼續(xù)從事第二產業(yè)的人員平均每人每年創(chuàng)造產值可增加2x%(0<x<100).而分流出的從事第三產業(yè)的人員,平均每人每年可創(chuàng)造產值0.8a萬元.
(1)若要保證第二產業(yè)的產值不減少,求x的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,問分流出多少人,才能使該市第二、三產業(yè)的總產值增加最多?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設某市現(xiàn)有從事第二產業(yè)人員100萬人,平均每人每年創(chuàng)造產值a萬元(a為正常數(shù)),現(xiàn)在決定從中分流x萬人去加強第三產業(yè).分流后,繼續(xù)從事第二產業(yè)的人員平均每人每年創(chuàng)造產值可增加2x%(O<x<100).而分流出的從事第三產業(yè)的人員,平均每人每年可創(chuàng)造產值1.2a萬元.

   (1)若要保證第二產業(yè)的產值不減少,求x的取值范圍;

   (2)在(1)的條件下,問應分流出多少人,才能使該市第二、三產業(yè)的總產值增加最多?

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年甘肅省天水市高一期中考試數(shù)學卷 題型:解答題

(本題滿分12分)設某市現(xiàn)有從事第二產業(yè)人員100萬人,平均每人每年創(chuàng)造產值a萬元(a為正常數(shù)),現(xiàn)在決定從中分流x萬人去加強第三產業(yè).分流后,繼續(xù)從事第二產業(yè)的人員平均每人每年創(chuàng)造產值可增加2x%(0<x<100).而分流出的從事第三產業(yè)的人員,平均每人每年可創(chuàng)造產值1.2a萬元.

(1)若要保證第二產業(yè)的產值不減少,求x的取值范圍;

(2)在(1)的條件下,問應分流出多少人,才能使該市第二、三產業(yè)的總產值增加最多?

 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設某市現(xiàn)有從事第二產業(yè)人員100萬人,平均每人每年創(chuàng)造產值a萬元(a為正常數(shù)),現(xiàn)在決定從中分流x萬人去加強第三產業(yè).分流后,繼續(xù)從事第二產業(yè)的人員平均每人每年創(chuàng)造產值可增加2x%(0<x<100).而分流出的從事第三產業(yè)的人員,平均每人每年可創(chuàng)造產值0.8a萬元.
(1)若要保證第二產業(yè)的產值不減少,求x的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,問分流出多少人,才能使該市第二、三產業(yè)的總產值增加最多?

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