分析 由已知對a分類求出函數(shù)的定義域及值域,再由定義域和值域相同求得a的值.
解答 解:若a>0,由于ax2+bx≥0,即x(ax+b)≥0,
∴對于正數(shù)b,f(x)的定義域為D=(-∞,-$\frac{a}$]∪[0,+∞).
但f(x)的值域為A⊆[0,+∞),故D≠A,不合題意;
若a<0,對于正數(shù)b,f(x)的定義域為D=[0,-$\frac{a}$],
由于$f(x)_{max}=f(-\frac{a})=\frac{2\sqrt{-a}}$.
故函數(shù)的值域A=[0,$\frac{2\sqrt{-a}}$].
由題意,有$-\frac{a}=\frac{2\sqrt{-a}}$,∵b>0,∴a=-4;
若a=0,則對于每個正數(shù)b,f(x)=$\sqrt{bx}$的定義域與值域都是[0,+∞),
故a=0滿足條件.
∴a的值是-4或0.
點評 本題考查函數(shù)的定義域及其值域,考查分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,考查邏輯思維能力與推理運(yùn)算能力,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-1] | B. | (-1,+∞) | C. | (-1,1) | D. | [1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $({\frac{1}{4},+∞})$ | B. | $[{\frac{1}{4},+∞})$ | C. | $({-∞,\frac{1}{4}})$ | D. | $({-∞,\frac{1}{4}}]$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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