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科目: 來(lái)源:2012年河南省商丘市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且bcosC=3acosB-ccosB.
(I)求cosB的值;
(II)若,且,求a和c的值.

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科目: 來(lái)源:2012年河南省商丘市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,AD⊥DC,側(cè)面APD為等腰直角三角形,PA⊥PD,平面PAD⊥底面ABCD,E為側(cè)棱PC上不同于端點(diǎn)的一點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PA⊥DE:
(Ⅱ)設(shè)AD=2BC=2,CD=,求三棱錐D-PBC的高.

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科目: 來(lái)源:2012年河南省商丘市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

為征求個(gè)人所得稅修改建議,某機(jī)構(gòu)對(duì)不發(fā)居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示收入在[1000,1500)
(I)求居民月收入在[3000,4000)的頻率;
(II)根據(jù)頻率分布直方圖估算樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(III)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再?gòu)倪@10000人中用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,則月收入在[2500,3000)的這段應(yīng)抽多少人?

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科目: 來(lái)源:2012年河南省商丘市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓(a>b>0)的離心率為,短軸的一個(gè)端點(diǎn)為M(0,1),過(guò)橢圓左頂點(diǎn)A的直線l與橢圓的另一交點(diǎn)為B.
(Ⅰ)若l與直線x=a交于點(diǎn)P,求的值;
(Ⅱ)若|AB|=,求直線l的傾斜角.

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科目: 來(lái)源:2012年河南省商丘市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ex+2x2-3x.
(Ⅰ)求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f (1))處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)x≥1時(shí),若關(guān)于x的不等式f(x)≥x2+(a-3)x+1恒成立,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2012年河南省商丘市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

選修4-1:幾何證明選講
如圖,在△ABC和△ACD中,∠ACB=∠ADC=90°,∠BAC=∠CAD,⊙O是以AB為直
徑的圓,DC的延長(zhǎng)線與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(Ⅰ)求證:DC是⊙O的切線;
(Ⅱ)若EB=6,EC=6,求BC的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2012年河南省商丘市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),點(diǎn)P(x,y)在曲線C:為參數(shù),θ∈R)上運(yùn)動(dòng).以O(shè)x為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為
(Ⅰ)寫出曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)M在曲線C上移動(dòng),試求△ABM面積的最大值.

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科目: 來(lái)源:2012年河南省商丘市高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=|x+1|,g(x)=2|x|+a.
(Ⅰ)當(dāng)a=0時(shí),解不等式f(x)≥g(x);
(Ⅱ)若存在x∈R,使得f(x)≥g(x)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2012年河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)押題卷6(文科)(解析版) 題型:選擇題

集合A={-1,0,4},集合B={x|x2-2x-3≤0,x∈N},全集為U,則圖中陰影部分表示的集合是( )

A.{4}
B.{4,-1}
C.{4,5}
D.{-1,0}

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科目: 來(lái)源:2012年河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)押題卷6(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知向量為非零向量,則“a∥b”是“”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分又不必要條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案