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科目: 來(lái)源:2011年上海市虹口區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文理合卷) (解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x2+(a+1)x+lg|a+2|,g(x)=(a+1)x,(a∈R,a≠-2).
(1)若函數(shù)f(x)和g(x)在區(qū)間[lg|a+2|,(a+1)2]上都是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,比較f(1)與的大小,寫出理由.

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科目: 來(lái)源:2011年上海市虹口區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文理合卷) (解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),方程f(x)=-2x+7有兩個(gè)根x1,x2,且x1<1<x2<3.
(1)求自然數(shù)a的值及f(x)的解析式;
(2)記等差數(shù)列{an}和等差數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn和Tn,且,設(shè),求g(n)的解析式及g(n)的最大值;
(3)在(2)小題的條件下,若a1=10,寫出數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng),并探究在數(shù)列{an}和{bn}中是否存在相等的項(xiàng)?若有,求這些相等項(xiàng)從小到大排列所成數(shù)列{cn}的通項(xiàng)公式;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)復(fù)數(shù)z滿足z-1=z•i(i是虛數(shù)單位),則z=   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

方程32x-3x+1-4=0的解是x=   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知向量,若向量垂直,則=   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),g(x)與f(x)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,則=   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

,則實(shí)數(shù)a=   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

函數(shù)的最大值是   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知x、y滿足,則x+2y的最大值等于   

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科目: 來(lái)源:2009年上海市松江區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知集合A={x||3x-m|<4,x∈R},B=N,若A∩B={1,2,3},則實(shí)數(shù)m的取值范圍是   

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同步練習(xí)冊(cè)答案