科目： 來(lái)源：2010年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

某學(xué)生對(duì)函數(shù)f（x）=2xcosx進(jìn)行研究后，得出如下四個(gè)結(jié)論：
（1）函數(shù)f（x）在[-π，0]上單調(diào)遞增，在[0，π]上單調(diào)遞減；
（2）存在常數(shù)M＞0，使|f（x）|≤M|x|對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立；
（3）點(diǎn)是函數(shù)y=f（x）圖象的一個(gè)對(duì)稱中心；
（4）函數(shù)y=f（x）圖象關(guān)于直線x=π對(duì)稱．
其中正確的    ．（把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上）

科目： 來(lái)源：2010年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

某市在“節(jié)約用水，保護(hù)水資源”的宣傳教育活動(dòng)中發(fā)布兩則公益廣告，活動(dòng)組織者為了解宣傳效果，對(duì)10-60歲人群隨機(jī)抽樣調(diào)查了n人，要求被調(diào)查的人回答廣告內(nèi)容，統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)下面的圖表：

（I）請(qǐng)分別求出n，a，b，c，d的值．
（II）如果把表中的頻率近似看作各年齡組中每正確回答廣告內(nèi)容的概率，并規(guī)定正確回答廣告一、廣告二的內(nèi)容各獲獎(jiǎng)金20元，組織都隨機(jī)請(qǐng)一所高中的一名學(xué)生18歲和一名教師42歲回答兩廣告內(nèi)容，設(shè)師生兩人獲得獎(jiǎng)數(shù)之和為ξ，求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望（各人之間及每人對(duì)能否正確回答兩廣告內(nèi)容都相互獨(dú)立）

科目： 來(lái)源：2010年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

如圖，棱柱ABCD-A₁B₁C₁D₁的所有棱長(zhǎng)都等于2，∠ABC和∠A₁B₁C₁均為60°，平面AA₁C₁C⊥平面ABCD．
（I）求證：BD⊥AA₁
（II）求二面角D-AA₁-C的余弦值；
（III）在直線CC₁上是否存在點(diǎn)P，使BP∥平面DA₁C₁，若存在，求出點(diǎn)P的位置，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

科目： 來(lái)源：2010年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=ax²-（a+1）x+1
（I）當(dāng)時(shí)，不等式f（x）＞0恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（II）設(shè)H（x）=[f（x）+a-1]e^x，當(dāng)a＞-1且a≠0時(shí)，時(shí)求函數(shù)H（x）的單調(diào)區(qū)間和極值．

科目： 來(lái)源：2010年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知A、B是圓x²+y²=4上滿足條件的兩個(gè)點(diǎn)，其中O是坐標(biāo)原點(diǎn)，分別過(guò)A、B作x軸的垂線段，交橢圓x²+4y²=4于A₁、B₁點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P滿足
（I）求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程
（II）設(shè)S₁和S₂分別表示△PAB和△B₁A₁A的面積，當(dāng)點(diǎn)P在x軸的上方，點(diǎn)A在x軸的下方時(shí)，求S₁+S₂的最大值．

科目： 來(lái)源：2010年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦，∠BAC的平分線AD交⊙O于點(diǎn)D，DE⊥AC，交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，OE交AD于點(diǎn)F．
（1）求證：DE是⊙O的切線．
（2）若，求的值．

科目： 來(lái)源：2010年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

已知曲線C₁：ρ=2sinθ，曲線（t為參數(shù)）
（I）化C₁為直角坐標(biāo)方程，化C₂為普通方程；
（II）若M為曲線C₂與x軸的交點(diǎn)，N為曲線C₁上一動(dòng)點(diǎn)，求|MN|的最大值．

科目： 來(lái)源：2010年吉林省高考復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)．
（Ⅰ）當(dāng)a=-5時(shí)，求函數(shù)f（x）的定義域；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，試求a的取值范圍．

科目： 來(lái)源：2011年江蘇高考數(shù)學(xué)模擬試卷1（解析版） 題型：解答題