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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(3)(解析版) 題型:解答題

如圖,坐標(biāo)紙上的每個(gè)單元格的邊長為1,由下往上的六個(gè)點(diǎn):1,2,3,4,5,6的橫縱坐標(biāo)分別對(duì)應(yīng)數(shù)列{an}(n∈N*)的前12項(xiàng),如下表所示:
a1a2a3a4a5a6a7a8a9a10a11a12
x1y1x2y2x3y3x4y4x5y5x6y6
按如此規(guī)律下去,則a2009+a2010+a2011=   

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(3)(解析版) 題型:解答題

設(shè)關(guān)于x的不等式組解集為A,Z為整數(shù)集,且A∩Z共有兩個(gè)元素,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為   

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(3)(解析版) 題型:解答題

已知實(shí)數(shù)x,y滿足約束條件:x+2y<5,2x+y<4,x>0,y>0,則區(qū)域內(nèi)的整數(shù)點(diǎn)有    個(gè).

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(3)(解析版) 題型:解答題

(理)已知△ABC三邊a,b,c的長都是整數(shù),且a≤b≤c,如果b=m(m∈N*),則這樣的三角形共有    個(gè)(用m表示).

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(3)(解析版) 題型:解答題

已知平面直角坐標(biāo)系xoy中O是坐標(biāo)原點(diǎn),,圓C是△OAB的外接圓,過點(diǎn)(2,6)的直線l被圓所截得的弦長為
(1)求圓C的方程及直線l的方程;
(2)設(shè)圓N的方程(x-4-7cosθ)2+(y-7sinθ)2=1,(θ∈R),過圓N上任意一點(diǎn)P作圓C的兩條切線PE,PF,切點(diǎn)為E,F(xiàn),求的最大值.

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(3)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,短軸兩個(gè)端點(diǎn)為A、B,且四邊形F1AF2B是邊長為2的正方形.
(1)求橢圓的方程;
(2)若C、D分別是橢圓長的左、右端點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)M滿足MD⊥CD,連接CM,交橢圓于點(diǎn)P.證明:為定值.
(3)在(2)的條件下,試問x軸上是否存異于點(diǎn)C的定點(diǎn)Q,使得以MP為直徑的圓恒過直線DP、MQ的交點(diǎn),若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(3)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=alnx-ax-3(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,問:m在什么范圍取值時(shí),對(duì)于任意的t∈[1,2],函數(shù)在區(qū)間(t,3)上總存在極值?
(Ⅲ)當(dāng)a=2時(shí),設(shè)函數(shù),若在區(qū)間[1,e]上至少存在一個(gè)x,使得h(x)>f(x)成立,試求實(shí)數(shù)p的取值范圍.

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(3)(解析版) 題型:解答題

對(duì)于函數(shù)f1(x),f2(x),h(x),如果存在實(shí)數(shù)a,b使得h(x)=a•f1(x)+b•f2(x),那么稱h(x)為f1(x),f2(x)的生成函數(shù).
(Ⅰ)下面給出兩組函數(shù),h(x)是否分別為f1(x),f2(x)的生成函數(shù)?并說明理由;
第一組:;
第二組:f1(x)=x2-x,f2(x)=x2+x+1,h(x)=x2-x+1;
(Ⅱ)設(shè),生成函數(shù)h(x).若不等式3h2(x)+2h(x)+t<0在x∈[2,4]上有解,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè),取a=1,b>0,生成函數(shù)h(x)使h(x)≥b恒成立,求b的取值范圍.

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(3)(解析版) 題型:解答題

在R上定義運(yùn)算:(b、c∈R是常數(shù)),已知f1(x)=x2-2c,f2(x)=x-2b,f(x)=f1(x)f2(x).
①如果函數(shù)f(x)在x=1處有極值,試確定b、c的值;
②求曲線y=f(x)上斜率為c的切線與該曲線的公共點(diǎn);
③記g(x)=|f′(x)|(-1≤x≤1)的最大值為M,若M≥k對(duì)任意的b、c恒成立,試求k的取值范圍.(參考公式:x3-3bx2+4b3=(x+b)(x-2b)2

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科目: 來源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(3)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),其中a>0且a≠1.
(1)分別判斷f(x)在(-∞,+∞)上的單調(diào)性;
(2)比較f(1)-1與f(2)-2、f(2)-2與f(3)-3的大小,由此歸納出一個(gè)更一般的結(jié)論,并證明;
(3)比較、的大小,由此歸納出一個(gè)更一般的結(jié)論,并證明.

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