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科目: 來(lái)源:2005年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

已知實(shí)數(shù)a、b滿足等式,下列五個(gè)關(guān)系式:
①0<b<a;
②a<b<0;
③0<a<b;
④b<a<0;
⑤a=b,
其中不可能成立的關(guān)系式有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源:2005年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

在△OAB中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),,則當(dāng)△OAB的面積達(dá)最大值時(shí),θ=( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2005年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機(jī)地抽查了該校100名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖如下圖,由于不慎將部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為a,視力在4.6到5.0之間的學(xué)生數(shù)為b,則a,b的值分別為( )

A.0.27,78
B.0.27,83
C.2.7,78
D.2.7,83

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科目: 來(lái)源:2005年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若函數(shù)是奇函數(shù),則a=   

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科目: 來(lái)源:2005年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若實(shí)數(shù)x、y滿足,則的最大值為   

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科目: 來(lái)源:2005年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA=PB=PC=BC,且∠BAC=,則PA與底面ABC所成角為   

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科目: 來(lái)源:2005年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

以下四個(gè)關(guān)于圓錐曲線的命題中
①設(shè)A、B為兩個(gè)定點(diǎn),k為非零常數(shù),||-||=k,則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為雙曲線;
②設(shè)定圓C上一定點(diǎn)A作圓的動(dòng)點(diǎn)弦AB,O為坐標(biāo)原點(diǎn),若=+),則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為橢圓;
③方程2x2-5x+2=0的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;
④雙曲線-=1與橢圓+y2=1有相同的焦點(diǎn).
其中真命題的序號(hào)為    (寫出所有真命題的序號(hào))

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科目: 來(lái)源:2005年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)(a,b為常數(shù))且方程f(x)-x+12=0有兩個(gè)實(shí)根為x1=3,x2=4.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)k>1,解關(guān)于x的不等式;

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科目: 來(lái)源:2005年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知向量,令.求函數(shù)f(x)的最大值,最小正周期,并寫出
f(x)在[0,π]上的單調(diào)區(qū)間.

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科目: 來(lái)源:2005年江西省高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

A、B兩位同學(xué)各有五張卡片,現(xiàn)以投擲均勻硬幣的形式進(jìn)行游戲,當(dāng)出現(xiàn)正面朝上時(shí)A贏得B一張卡片,否則B贏得A一張卡片,如果某人已贏得所有卡片,則游戲終止.求擲硬幣的次數(shù)不大于7次時(shí)游戲終止的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案