科目： 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)：概率與應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行定點(diǎn)投籃，每人各投4個(gè)球，甲投籃命中的概率為，乙投籃命中的概率為
（Ⅰ）求甲至多命中2個(gè)且乙至少命中2個(gè)的概率；
（Ⅱ）若規(guī)定每投籃一次命中得3分，未命中得-1分，求乙所得分?jǐn)?shù)η的概率分布和數(shù)學(xué)期望．

科目： 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)：概率與應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)：概率與應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)：概率與應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

某單位舉辦2010年上海世博會(huì)知識(shí)宣傳活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)．盒中裝有9張大小相同的精美卡片，卡片上分別印有“世博會(huì)會(huì)徽”或“海寶”（世博會(huì)吉祥物）圖案；抽獎(jiǎng)規(guī)則是：參加者從盒中抽取卡片兩張，若抽到兩張都是“海寶”卡即可獲獎(jiǎng)，否則，均為不獲獎(jiǎng)．卡片用后放回盒子，下一位參加者繼續(xù)重復(fù)進(jìn)行．
（1）活動(dòng)開始后，一位參加者問(wèn)：盒中有幾張“海寶”卡？主持人答：我只知道，從盒中抽取兩張都是“世博會(huì)會(huì)徽”卡的概率是，求抽獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)的概率；
（2）現(xiàn)有甲乙丙丁四人依次抽獎(jiǎng)，用ξ表示獲獎(jiǎng)的人數(shù)，求ξ的分布列及Eξ的值．

科目： 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)：概率與應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)生物鐘適應(yīng)訓(xùn)練（03）（解析版） 題型：解答題

若函數(shù)，則f（-1）=    ．

科目： 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)生物鐘適應(yīng)訓(xùn)練（03）（解析版） 題型：解答題

函數(shù)的定義域是    ．

科目： 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)生物鐘適應(yīng)訓(xùn)練（03）（解析版） 題型：解答題

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知加密規(guī)則如圖所示，例如，明文1，2，3，4對(duì)應(yīng)密文5，7，18，16．當(dāng)接收方收到密文14，9，23，28時(shí)，則解密得到的明文為    ．

科目： 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)生物鐘適應(yīng)訓(xùn)練（03）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010年高考數(shù)學(xué)生物鐘適應(yīng)訓(xùn)練（03）（解析版） 題型：解答題