科目： 來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：2.8 函數(shù)模型及其應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

已知a＞0且a≠1，f（x）=x²-a^x，當(dāng)x∈（-1，1）時均有f（x）＜，則實數(shù)a的取值范圍是（ ）
A．∪[2，+∞）
B．∪（1，4]
C．∪（1，2]
D．∪[4，+∞）

科目： 來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：2.8 函數(shù)模型及其應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

計算機的價格大約每3年下降，那么今年花8 100元買的一臺計算機，9年后的價格大約是    元．

科目： 來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：2.8 函數(shù)模型及其應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：2.8 函數(shù)模型及其應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：2.8 函數(shù)模型及其應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：2.8 函數(shù)模型及其應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

通過研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，專家發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的注意力著老師講課時間的變化而變化，講課開始時，學(xué)生的興趣激增；中間有一段時間，學(xué)生的興趣保持較理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散，設(shè)f（t）表示學(xué)生注意力隨時間t（分鐘）的變化規(guī)律（f（t）越大，表明學(xué)生注意力越集中），經(jīng)過實驗分析得知：f（t）=．
（1）講課開始后多少分鐘，學(xué)生的注意力最集中？能持續(xù)多少分鐘？
（2）講課開始后5分鐘與講課開始后25分鐘比較，何時學(xué)生的注意力更集中？
（3）一道數(shù)學(xué)難題，需要講解24分鐘，并且要求學(xué)生的注意力至少達(dá)到180，那么經(jīng)過適當(dāng)安排，教師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講授完這道題目？

科目： 來源：2011年高三數(shù)學(xué)（理科）一輪復(fù)習(xí)講義：2.8 函數(shù)模型及其應(yīng)用（解析版） 題型：解答題

國家推行“節(jié)能減排，低碳經(jīng)濟”政策后，某環(huán)保節(jié)能設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品供不應(yīng)求．若該企業(yè)的某種環(huán)保設(shè)備每月的產(chǎn)量保持在一定的范圍，每套產(chǎn)品的生產(chǎn)成本不高于50萬元，每套產(chǎn)品的售價不低于90萬元．已知這種設(shè)備的月產(chǎn)量x（套）與每套的售價y₁（萬元）之間滿足關(guān)系式y(tǒng)₁=170-2x，月產(chǎn)量x（套）與生產(chǎn)總成本y₂（萬元）存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系．
（1）直接寫出y₂與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求月產(chǎn)量x的范圍；
（3）當(dāng)月產(chǎn)量x（套）為多少時，這種設(shè)備的利潤W（萬元）最大？最大利潤是多少？

科目： 來源：2011年陜西省高考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)，是向量，命題“若≠-，則||=||”
的逆命題是（ ）
A．若≠-，則||=||”
B．若=-，則||≠|(zhì)|
C．若≠，則||≠|(zhì)|
D．||=||，則≠-

科目： 來源：2011年陜西省高考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011年陜西省高考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)0＜a＜b，則下列不等式中正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．