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科目: 來(lái)源:高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備(第21課時(shí)):第三章 數(shù)列-數(shù)列的有關(guān)概念(解析版) 題型:解答題

根據(jù)下面各個(gè)數(shù)列{an}的首項(xiàng)和遞推關(guān)系,求其通項(xiàng)公式:
(1)a1=1,an+1=an+2n(n∈N*);
(2)a1=1,an+1=an(n∈N*);
(3)a1=1,an+1=(n∈N*).

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科目: 來(lái)源:高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備(第21課時(shí)):第三章 數(shù)列-數(shù)列的有關(guān)概念(解析版) 題型:解答題

設(shè){an}是正數(shù)組成的數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,并且對(duì)于所有的自然數(shù)n,an與2的等差中項(xiàng)等于Sn與2的等比中項(xiàng).
(1)寫出數(shù)列{an}的前3項(xiàng);
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式(寫出推證過(guò)程);
(3)令,求

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科目: 來(lái)源:高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備(第21課時(shí)):第三章 數(shù)列-數(shù)列的有關(guān)概念(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=log2x-logx2 (0<x<1),數(shù)列{an}滿足
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2)判定數(shù)列{an}的單調(diào)性.

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版) 題型:解答題

在區(qū)間[-5,5]內(nèi)隨機(jī)地取出一個(gè)數(shù)a,則恰好使1是關(guān)于x的不等式2x2+ax-a2<0的一個(gè)解的概率大小為   

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版) 題型:解答題

如圖,正四棱錐P-ABCD底面的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D在球O的同一個(gè)大圓上,點(diǎn)P在球面上,若,則球O的表面積為   

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設(shè)函數(shù),若關(guān)于x的方程f2(x)-af(x)=0恰有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為   

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版) 題型:解答題

函數(shù)y=f(x)g(x)在求導(dǎo)數(shù)時(shí),可以運(yùn)用對(duì)數(shù)法:在函數(shù)解析式兩邊求對(duì)數(shù)得lny=g(x)lnf(x),兩邊求導(dǎo)數(shù),于是y'=f(x)g(x).運(yùn)用此方法可以探求得知的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間為   

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓的上焦點(diǎn)為F,直線x+y+1=0和x+y-1=0與橢圓相交于點(diǎn)A,B,C,D,則AF+BF+CF+DF=   

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“祝福北京”、“祝福奧運(yùn)”是每個(gè)中國(guó)人良好的心愿.亮亮、兵兵和軍軍三個(gè)同學(xué)都有一套外形完全相同,背面寫著“祝福”、“北京”、“奧運(yùn)”字樣的三張卡片.他們分別從自己的一套卡片中隨機(jī)抽取一張,抽取得三張卡片中含有“祝福”、“北京”、“奧運(yùn)”的概率是   

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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版) 題型:解答題

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=-f(x+4),且當(dāng)x>2時(shí),f(x)單調(diào)遞增,若x1+x2<4,(x1-2)(x2-2)<0,則f(x1)+f(x2)的值     .(判斷符號(hào))

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同步練習(xí)冊(cè)答案