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科目:
來(lái)源:高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備(第21課時(shí)):第三章 數(shù)列-數(shù)列的有關(guān)概念(解析版)
題型:解答題
根據(jù)下面各個(gè)數(shù)列{a
n}的首項(xiàng)和遞推關(guān)系,求其通項(xiàng)公式:
(1)a
1=1,a
n+1=a
n+2n(n∈N
*);
(2)a
1=1,a
n+1=
a
n(n∈N
*);
(3)a
1=1,a
n+1=
(n∈N
*).
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來(lái)源:高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備(第21課時(shí)):第三章 數(shù)列-數(shù)列的有關(guān)概念(解析版)
題型:解答題
設(shè){a
n}是正數(shù)組成的數(shù)列,其前n項(xiàng)和為S
n,并且對(duì)于所有的自然數(shù)n,a
n與2的等差中項(xiàng)等于S
n與2的等比中項(xiàng).
(1)寫出數(shù)列{a
n}的前3項(xiàng);
(2)求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式(寫出推證過(guò)程);
(3)令
,求
.
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來(lái)源:高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備(第21課時(shí)):第三章 數(shù)列-數(shù)列的有關(guān)概念(解析版)
題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=log
2x-log
x2 (0<x<1),數(shù)列{a
n}滿足
.
(1)求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式.
(2)判定數(shù)列{a
n}的單調(diào)性.
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科目:
來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版)
題型:解答題
在區(qū)間[-5,5]內(nèi)隨機(jī)地取出一個(gè)數(shù)a,則恰好使1是關(guān)于x的不等式2x2+ax-a2<0的一個(gè)解的概率大小為 .
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來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版)
題型:解答題
如圖,正四棱錐P-ABCD底面的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D在球O的同一個(gè)大圓上,點(diǎn)P在球面上,若
,則球O的表面積為
.
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來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版)
題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,若關(guān)于x的方程f
2(x)-af(x)=0恰有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
.
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來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版)
題型:解答題
函數(shù)y=f(x)
g(x)在求導(dǎo)數(shù)時(shí),可以運(yùn)用對(duì)數(shù)法:在函數(shù)解析式兩邊求對(duì)數(shù)得lny=g(x)lnf(x),兩邊求導(dǎo)數(shù)
,于是y'=f(x)
g(x).運(yùn)用此方法可以探求得知
的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間為
.
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來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版)
題型:解答題
已知橢圓
的上焦點(diǎn)為F,直線x+y+1=0和x+y-1=0與橢圓相交于點(diǎn)A,B,C,D,則AF+BF+CF+DF=
.
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來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版)
題型:解答題
“祝福北京”、“祝福奧運(yùn)”是每個(gè)中國(guó)人良好的心愿.亮亮、兵兵和軍軍三個(gè)同學(xué)都有一套外形完全相同,背面寫著“祝福”、“北京”、“奧運(yùn)”字樣的三張卡片.他們分別從自己的一套卡片中隨機(jī)抽取一張,抽取得三張卡片中含有“祝福”、“北京”、“奧運(yùn)”的概率是 .
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科目:
來(lái)源:2010年江蘇省連云港市東海高級(jí)中學(xué)高考數(shù)學(xué)考前猜題試卷(2)(解析版)
題型:解答題
定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=-f(x+4),且當(dāng)x>2時(shí),f(x)單調(diào)遞增,若x1+x2<4,(x1-2)(x2-2)<0,則f(x1)+f(x2)的值 .(判斷符號(hào))
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