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0 110527 110535 110541 110545 110551 110553 110557 110563 110565 110571 110577 110581 110583 110587 110593 110595 110601 110605 110607 110611 110613 110617 110619 110621 110622 110623 110625 110626 110627 110629 110631 110635 110637 110641 110643 110647 110653 110655 110661 110665 110667 110671 110677 110683 110685 110691 110695 110697 110703 110707 110713 110721 266669
科目:
來(lái)源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(二)(解析版)
題型:選擇題
如圖所示的曲線是以銳角△ABC的頂點(diǎn)B、C為焦點(diǎn),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的雙曲線,若△ABC的內(nèi)角的對(duì)邊分別為a,b,c,且
,則此雙曲線的離心率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來(lái)源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(二)(解析版)
題型:選擇題
已知Ω={(x,y)|3x+y≤4,x≥0,y≥0},A={(x,y)|x≤y},若向區(qū)域Ω內(nèi)隨機(jī)投入一點(diǎn)P,則點(diǎn)P落入?yún)^(qū)域A的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:
來(lái)源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(二)(解析版)
題型:選擇題
如圖所示,為了測(cè)量該工件上面凹槽的圓弧半徑R,由于沒有直接的測(cè)量工具,工人用三個(gè)半徑均為r(r相對(duì)R較小)的圓柱棒O
1,O
2,O
3放在如圖與工件圓弧相切的位置上,通過(guò)深度卡尺測(cè)出卡尺水平面到中間量棒O
2頂側(cè)面的垂直深度h,若r=10mm,h=4mm時(shí),則R的值為( )
A.25mm
B.50mm
C.60mm
D.15mm
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來(lái)源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(二)(解析版)
題型:解答題
若復(fù)數(shù)z=sinα-i(1-cosα)是純虛數(shù),則α= .
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來(lái)源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(二)(解析版)
題型:解答題
若函數(shù)f(x)=x3-3bx+b在區(qū)間(0,1)內(nèi)有極小值,則b應(yīng)滿足的條件是 .
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來(lái)源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(二)(解析版)
題型:解答題
根據(jù)如圖所示的算法流程圖,可知輸出的結(jié)果T為
.
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來(lái)源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(二)(解析版)
題型:解答題
設(shè)面積為S的平面四邊形的第i條邊的邊長(zhǎng)記為a
i(i=1,2,3,4),P是該四邊形內(nèi)任意一點(diǎn),P點(diǎn)到第i條邊的距離記為h
i,若
,則
.類比上述結(jié)論,體積為V的三棱錐的第i個(gè)面的面積記為S
i(i=1,2,3,4),Q是該三棱錐內(nèi)的任意一點(diǎn),Q點(diǎn)到第i個(gè)面的距離記為H
i,相應(yīng)的正確命題是
.
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來(lái)源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(二)(解析版)
題型:解答題
在△ABC中,已知AB=
,BC=2.
(Ⅰ)若cosB=-
,求sinC的值;
(Ⅱ)求角C的取值范圍.
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來(lái)源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(二)(解析版)
題型:解答題
如圖1,在直角梯形ABEF中(圖中數(shù)字表示線段的長(zhǎng)度),將直角梯形DCEF沿CD折起,使平面DCEF⊥平面ABCD,連接部分線段后圍成一個(gè)空間幾何體,如圖2.
(Ⅰ)求證:BE∥平面ADF;
(Ⅱ)求三棱錐F-BCE的體積.
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來(lái)源:2011年遼寧省名校高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)綜合測(cè)試(二)(解析版)
題型:解答題
甲、乙、丙三人進(jìn)行傳球練習(xí),共傳球三次,球首先從甲手中傳出.
(Ⅰ)試列舉出所有可能的傳球的方法;
(Ⅱ)求第3次球恰好傳回給甲的概率.
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