科目: 來源:2015屆江蘇省宿遷市四校高一第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
為了得到函數(shù)圖象,只需將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,則正數(shù)的最小值為
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科目: 來源:2015屆江蘇省宿遷市四校高一第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若在同一坐標(biāo)系內(nèi)函數(shù)的圖象總在函數(shù)圖象的下方(無交點(diǎn)),則實(shí)數(shù)的取值范圍是
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科目: 來源:2015屆江蘇省宿遷市四校高一第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知直線與函數(shù)和函數(shù)的圖象分別交于兩點(diǎn),若,則
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科目: 來源:2015屆江蘇省宿遷市四校高一第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
函數(shù)的最大值2,其圖象相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為。
(1)求的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
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科目: 來源:2015屆江蘇省宿遷市四校高一第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
函數(shù)。
(1) 判斷并證明函數(shù)的奇偶性;
(2) 若,證明函數(shù)在(2,+)單調(diào)增;
(3) 對(duì)任意的,恒成立,求的范圍。
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設(shè),為兩個(gè)不共線向量。
(1)試確定實(shí)數(shù)k,使k+和+k共線;
(2),求使三個(gè)向量的終點(diǎn)在同一條直線上的的值。
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