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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)z是虛數(shù),已知ω=z+是實數(shù),且-1<ω<2.

(1)求|z|的值及z的實部的取值范圍;

(2)設(shè)u=,求證:u為純虛數(shù);

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)是定義在上的函數(shù),當(dāng),且時,有

(1)證明是奇函數(shù);

(2)當(dāng)時,(a為實數(shù)). 則當(dāng)時,求的解析式;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)時,試判斷上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論.

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試卷(解析版) 題型:解答題

某單位決定對本單位職工實行年醫(yī)療費用報銷制度,擬制定年醫(yī)療總費用在2萬元至10萬元(包括2萬元和10萬元)的報銷方案,該方案要求同時具備下列三個條件:①報銷的醫(yī)療費用y(萬元)隨醫(yī)療總費用x(萬元)增加而增加;②報銷的醫(yī)療費用不得低于醫(yī)療總費用的50%;③報銷的醫(yī)療費用不得超過8萬元.

(1)請你分析該單位能否采用函數(shù)模型y=0.05(x2+4x+8)作為報銷方案;

(2)若該單位決定采用函數(shù)模型y=x-2lnx+a(a為常數(shù))作為報銷方案,請你確定整數(shù)的值.(參考數(shù)據(jù):ln2»0.69,ln10»2.3)

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(1)求函數(shù)在點處的切線方程;

(2)求函數(shù)單調(diào)增區(qū)間;

(3)若存在,使得是自然對數(shù)的底數(shù)),求實數(shù)的取值范圍.

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若集合,則實數(shù)       

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知“凡是9的倍數(shù)的自然數(shù)都是3的倍數(shù)”和“自然數(shù)是9的倍數(shù)”,根據(jù)三段論推理規(guī)則,我們可以得到的結(jié)論是      

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的定義域為      

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用反證法證明命題“若,則”時,假設(shè)命題的結(jié)論不成立的正確敘述是“      ”.

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知復(fù)數(shù)為純虛數(shù),則實數(shù)的值為      

 

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科目: 來源:2014屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù),則=      

 

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