（本小題滿分13分）如下圖，給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應的的值，

（I）請指出該程序框圖所使用的邏輯結構；

（Ⅱ）若視為自變量，為函數值，試寫出函數的解析式；

（Ⅲ）若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值的集合為多少？

(本小題滿分13分)已知且，設：指數函數在上為減函數，：不等式的解集為．若為假，為真，求的取值范圍．

(本小題滿分14分)

某班甲、乙兩名同學參加l00米達標訓練，在相同條件下兩人l0次訓練的成績(單位：秒)如下：

 (I)請畫出適當的統(tǒng)計圖（莖葉圖或頻率分布直方圖）；如果從甲、乙兩名同學中選一名參加學校的100米比賽，從成績的穩(wěn)定性方面考慮，選派誰參加比賽更好，并說明理由(不用計算，可通過統(tǒng)計圖直接回答結論)．

(Ⅱ)從甲、乙兩人的10次成績中各隨機抽取一次，求抽取的成績中至少有一個不高于 12．8秒的概率．

(III)經過對甲、乙兩位同學的若干次成績的統(tǒng)計，甲、乙的成績都均勻分布在[11．5，14．5]之間，

現甲、乙比賽一次，求甲、乙成績之差的絕對值小于0．8秒的概率．

(本題滿分13分)  已知關于x的二次函數

（1）設集合和，從集合中隨機取一個數作為，從中隨機取一個數作為，求函數在區(qū)間上是增函數的概率；

（2）設點是區(qū)域內的隨機點，求函數在區(qū)間上是增函數的概率.

(本小題滿分14分)為了解初三學生女生身高情況，某中學對初三女生身高進行了一次抽樣調查，根據所得數據整理后列出了頻率分布表如下：

組　別         頻數     頻率   

145.5～149.5       1        0.02   

149.5～153.5       4        0.08   

153.5～157.5    22      0.44   

157.5～161.5       13       0.26   

161.5～165.5       8        0.16   

165.5～169.5       m        n  

合　計         M        N  

    （1）求出表中所表示的數m,n,M,N分別是多少？

    （2）畫出頻率分布直方圖和頻率分布折線圖.

    （3）若要從中再用分層抽樣方法抽出10人作進一步調查，則身高在[153.5，161.5）范圍內的應抽出多少人？

    （4）根據頻率分布直方圖，分別求出被測女生身高的眾數，中位數和平均數？（結果保留一位小數）

若，則有（    ） 

A． <        B .         C . >     D.  >

關于的不等式的解集是（     ）

A. （-2，3）                                 B. （-3，2）

C. （）（3，）               D.

{a_n}是等差數列，且a₁+a₄+a₇=45，a₂+a₅+a₈=39，則a₃+a₆+a₉的值是（　 �。�

A．24               B．27           C．30           D．33

將兩個數交換,使,下面語句正確一組是 (      )

  A               B               C               D  

用“輾轉相除法”求得和的最大公約數是（     ）

A.      B.      C.      D.